江苏教育新闻网讯（通讯员 陈德胜）10月底，扬州市教育局下发《关于开展学校图书馆“三进四有”建设的通知》，决定从本月起在全市开展中小学图书馆“三进四有”建设。这是贯彻落实省教育厅《关于转发教育部等三部门加强新时期中小学图书馆建设与应用工作意见的通知》精神，进一步助力书香城市和书香校园建设的一项有意义的活动。

　　“三进”即图书进教室拐角、进学校走廊、进教师办公室；“四有”即阅读有去处，时间有保证，内容有更新，交流有平台。要求各地各校积极营造“爱读书”、“读好书”、“会读书”的良好氛围；“倡导每天阅读一小时”，充分利用图书资源开展阅读活动，提高图书的流通率，提升学生鉴赏能力，充分发挥图书育人作用，促进学生素质全面发展。

　　该市将着重开展好两项活动：一是学校好书推荐赏读活动。各学校图书馆梳理出近三年的馆藏好书，将有一定复本数量的优质图书提供给班主任和学科教师遴选，形成适合各年级阅读的“百本好书”书单，在校园内公示，并报送教育局主管部门。各班班主任将推荐形成的“百本好书”目录推荐给学生，并且通过家校沟通平台通知到学生家长，由学生到图书馆自行借阅赏读。各校图书馆根据书单推送好书进教室、进走廊，方便学生随时阅读。二是家庭好书捐赠共读活动。倡议教师、学生和家长将自己家中闲置的优秀书籍捐赠给班级。捐赠书籍以班级为单位做好登记和保管工作，由学生自主管理、诚信借阅。学校将利用阅读课对学生进行阅读指导，把学校教育教学工作与学校好书推荐赏读、家庭好书捐赠共读活动有机结合起来，把学生自主阅读与集中阅读结合起来。通过读书辅导、阅读摘抄、漫谈随笔、读书征文、黑板报、设立园地等多种形式推动阅读交流。

　　（扬州市教育局）