“少年强，则中国强。”青少年是国家的未来，他们的忧患意识、国防教育，决定着国家的后备力量是否强大。南京市是全国较早开展学校民防知识教育的城市，初级中学民防教育已有三十的历史。作为一门特殊的课程，“民防课”在南京落实得如何？一代代的民防教师为此做出了哪些努力？近日，记者专访了南京科利华中学老教师——杨一戎，70岁的他，三十年如一日地为民防教育守着岗。

　　民防课并不“边缘”

　　谈及自己热爱的教学工作，已70岁的杨一戎神采奕奕，眼神里充满着欣喜。即便早已到了退休年龄，杨一戎也还是因为同学们舍不得他的民防课，又继续留教，并视此为使命。谈及为什么对民防课如此看重，杨一戎告诉记者，民防教育对孩子们来说确实实用，既是“国防课”，又是一堂“生命课”。特别是说起多年前两起亡人事故，杨老师感叹，多一些救护防范知识太重要了。

　　杨一戎在教学中发现，初一年级理解了民防课“小常识”的同学，初三学化学时“事半功倍”，比如民防课了解的火灾事故，到了初三学生会因此加深对粉尘燃烧、白鳞自燃等物理化学知识的理解。在杨一戎看来，民防课程不仅不会耽误孩子们的学习，反而却因为它生动有趣、贴近生活，而更启发孩子，通过做小报和小制作，可以锻炼孩子们的表达能力和动手能力。

　　期待社会更加关注“民防教育”

　　已年过7旬的杨一戎，退休后依然担任学校“民防课”业余教师，直到今年才依依不舍地离开他呆了大半辈子的学校。回忆起民防教学，杨一戎很是感慨，近年来，随着政府的促进，他作为民防老师，不断能感受到民防教育的发展。

　　就拿自己所执教的科利华中学来说，将民防教育作为校本课程开展特色教育。“我们学校能保证每周一节、40分钟的民防课，且保质保量完成，学生们热情也很高。”

　　作为民防老师，杨一戎告诉记者，他不仅不觉得被“边缘化”，反而是最受学校学生们喜欢的老师之一，不少同学都把他当朋友，经常下了课还意犹未尽地与他交流。

　　杨一戎的民防课如此受欢迎，与他生动的教学形式分不开。不同于照本宣科的枯燥教学，杨一戎不仅制作生动的民防教学课件，还经常通过视频、生活化的积累与大家分享，甚至通过疏散演练活动、动手制作防雾霾防毒气面具等形式，让学生们感受到民防课是一门有趣、实用的综合性课程。

　　刚刚正式退离岗位的杨一戎，不舍民防课堂的同时，也期待着南京的民防教育更加受到教育部门、家长、社会的重视。他说，他这三十年如一日的坚持不算什么，只要以此让更多人了解到民防教育、感受它的魅力、实用，那他这30年的付出就非常值得。