江苏教育新闻网讯（通讯员 董军）为传承、弘扬雷锋精神，扬州市广陵区教育局紧紧围绕“接力走好新征程，合力谱写新篇章”主题，立足教育工作实际，丰富活动内涵，创新活动载体，按“四结合”要求统筹部署，着力推进学雷锋活动逐步向机制化、常态化转变。

　　重点与城市文明建设相结合。将学雷锋活动与宣扬城市文明、创树城市新风尚有机结合，大力开展“创文明城、做文明人”活动，引导广大师生走上街头进行志愿宣传和引导，制止拥挤、闯红灯的不文明行为，倡导安全交通、文明礼让，强化典型带动，事迹宣介以价值引领，通过“小手牵大手”千家万户发动的方式，进一步营造“学雷锋、讲文明、树新风”的良好氛围，扩大学雷锋的示范效应。

　　重点与创先争优相结合。来自各学校的180名青年教师组成青年志愿者服务队，与困难家庭、留守儿童、空巢老人等结成帮扶对子，着力开展“交流爱的声音”“志愿小课桌”、“关爱空巢老人”三项主题志愿活动。在成立不到半个月的时间里已开展志愿活动30多次，帮扶群众数百名。这些活动的开展，不但引导广大教师立足岗位做好本职工作、创造一流成绩，而且吸引更多教师参与到学雷锋活动中来。

　　重点与践行养成相结合。各中小学把学雷锋活动作为未成年人思想道德建设的重要内容，结合“做一个有道德的人”主题实践活动，开展“六个一”活动，即召开一次以“学雷锋见行动”为主题的班队会、读一本雷锋故事书、唱一首“学雷锋”歌曲、做一件力所能及的好事、参加一次集体劳动、写一篇心得体会。通过多种形式的学雷锋活动，帮助广大青少年更好地了解雷锋、崇尚雷锋、学习雷锋，种下雷锋精神的种子。

　　重点与“两学一做”相结合。为切实加强服务型、发展型党组织建设，充分发挥党员服务群众、团结群众的积极作用，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在职党员开展进社区为群众服务、党员事迹展示、党员戴党徽亮身份等系列活动，为开展“两学一做”学习教育加温，将“两学一做”活动不断推向深入落到实处。

　　（扬州市广陵区教育局）