为提高中小学生科学素养，加快培养创新人才，将中小学科学教育不断推向深入，南京市2017年将开展中小学科学教育系列活动。

　　实施南京市中小学科技创新提升工程。启动新一轮特色示范项目研究工作，优化课程教学，促进“星光计划”与学校课程建设有机融合。着力学生学习方式的变革，在现有课程架构的基础上，加强STEM、创客、做中学等理念的融入，加大相关课程的整合、延伸、拓展和创新，并促进学校课程建设更科学、更丰富、更有特色。优化科创资源，通过创新实验室、创客实践室、校园科技馆（室、园）、数字化学习室等建设，努力推动星光基地学校提档升级，实现一校一特色科创教育资源，一校一科创特色活动课程。

　　举办并参加各级各类创新大赛。以大赛为载体，着力培养学生的科学精神和创新实践能力。在区级比赛基础上，组织举办中小学生科技创新“五小”活动和南京市第23届中小学师生科技创新大赛，组队参加江苏省青少年科技创新大赛，遴选优秀作品代表江苏省参加全国青少年科技创新大赛，争取优异成绩。开展PowerTech青少年科技创作竞赛，培养优秀创作团队。举办“金钥匙”科技竞赛，由各区组织广泛参与的学生个人赛，组队参加市级团体选拔赛，优胜队将代表南京市参加全省金钥匙团体总决赛。

　　开展校园科普教育活动。开展南京市中小学科技创新“星光计划科技活动周”活动。面向全体学生开展普及性较强的科技体育竞赛活动，如中小学无线电测向和定向比赛、创意车模比赛、青少年纸飞机、模拟飞行、航空模型比赛。联合南京晓庄学院应用生态研究所，开展中小学生蝴蝶观测大赛。开展观花教育项目系列活动。与南京国防园合作开展“国防科普教育进校园、进社区”活动。组织开展主题鲜明、形式多样的科普宣传周活动，每所学校按要求举办全体师生共同参与的校园科技节活动。

　　开展生态环境教育活动。以创建“国际生态学校”和“绿色学校”为平台，挖掘区域资源，发挥学校优势，施展教师特长，注重课堂渗透，课外活动延伸，以实践体验、专题讲座、主题班队会、小课题研究、环境小记者等形式，创造性地开展垃圾分类和垃圾减量、善待自然、珍爱地球等保护生态环境的实践活动，培养环境意识，增强主动参与能力。