一只被冻在湖中央的青蛙成为摄影师镜头中的美丽定格。而就是这张在一则材料作文里出现的青蛙图片，让不少高三学生难以下笔。该怎么分析这张图片的内涵，很多一线高三教师也有些拿捏不准。现在，扬州市的教师和学生们在“扬州微课视频网络服务平台”上找到了答案。由江苏省扬州中学吴高扬老师录制的一段仅10分钟的微课视频，将这张图片的内涵分析得淋漓尽致，为学生们提供了丰富的答题思路。整个视频时长10分钟，在收看过程中，学生可以随意暂停或回放。

作为扬州市2014年度教研创新重点项目，今年春学期开始，该市教育局重点打造这种短而精的微课。2月25日，该项目正式启动，首批录制高中90余节课。4月2日，“扬州微课”微信公众号也正式上线。

微课什么样

打开手机微信，添加“扬州微课”，进入主页面后，平台设置了“个人中心”“课程中心”“帮助中心”3个栏目。为了方便学生查阅，课程分为“年级”或者“学科”，学生搜索关键词，按需“下单”即可。点击“课程中心”一栏可以看到，屏幕一分为二，其中较大一块为讲义分析，教师则在右下角解读，没有灯花、布景，教师直接对着摄像头“说课”。学生可以利用课余时间随时点击选择课程，也可以根据自身薄弱环节对照试卷选择相应的课程。

“微课不是把45分钟的一堂课压缩在10分钟以内，而是对一个知识点的深度解析。”扬州市教研室主任辜伟节告诉记者，在传统课堂上，有些学生对有难度的知识点一遍听不懂，教师也不会单独为了某一个学生而再讲一遍。而微课实现了知识点的无限次重复，学生可以通过网络平台回看微课视频，从而弥补学习遗漏，减少学习障碍。“微课对学生没有强制性，只是为学生自主选择学习内容提供了更大的空间和资源，不会增加学生的学习负担。自己已掌握的知识点可以不看，而对不会的知识点则可以反复看。”

“可以说，微课项目基于移动互联网思维、翻转课堂理念、微视频功能，让教师从‘演员’‘导游’走向全能导演型专家，让学生从学习者走向自我课程的设计者，为教师形成鲜明的个性风格提供舞台，为实现每个学生拥有一张个性化课程表奠定基础。”辜伟节透露，该市的微课项目未来还将向初中、小学阶段延伸。

谁来讲微课

“目前，扬州市教研室已成立了核心备课组、学科中心指导组、命题研究组、教学视导组，集聚了全市高中的骨干力量。”该市微课项目负责人赵华介绍说，微课主讲教师主要是市核心备课组成员，其中不乏省教育家培养对象，还有一些省特级教师、高级教师为主体的教学骨干，成员共计约30人，每个学科大约3至4人。“通过制作微课，可以促使教师们不断反思教学，归纳总结教学中的重点、难点，在这些微课研究中不断成长。从这个意义上说，微课设计与开发本身就是一个教科研的过程。”赵华说。

据了解，扬州微课项目基于电脑端和微信服务号的双平台架构为全国首创，将对全市中小学免费开放，让学生在家庭、学校、公共场所等随时可以学习交流。赵华表示，微课项目就是要拉近教师与学生的距离，实现“按需推送”“私人订制”。他解释说，“按需推送”就是学生根据自己需要去点击微课视频；“私人定制”就是当项目成型以后做成“扬州微课”APP软件，每个学生都可以通过手机终端、电脑终端等下载使用。此外，该市教育局还将开展全市微视频教学竞赛，遴选出一批优秀的教学微课视频。

不仅仅是微课

打造微课项目是扬州市推进教育信息化的最新举措。自2003年以来，以教育信息化带动教育现代化、实现教育跨越式发展的战略举措，已在扬州全市范围内推进了10年，带来了教育观念和教学方式的蜕变。

“现在，同学们可以通过‘优教e学’平台发表一下自己对这个问题的见解，然后选择另一位同学的见解进行评价。”本学期，扬州市竹西中学新升级的“e学习”专用教室里，教师和学生人手一台崭新的平板电脑，大家实时快捷地通过这一平台讨论问题、发表观点。据介绍，教师每天发布课后的复习和预习要求，布置书面和口头作业以及实践类和拓展类自主学习任务等都可以在网上实现，将来该校的家长们还可以借助“优教e学”平台的手机客户端，通过网络平台对孩子的学习过程和状态在第一时间予以掌握和了解。据了解，目前扬州市还有8所学校和竹西中学一样，是江苏省数字化学习试点学校。

在扬州，一根网线串起的不仅仅是学校和家庭，还连接起了城市和农村。2009年，扬州市教育局在全国率先启动城乡学校网上结对工作，将城区优质学校与农村学校分别进行结对，通过网上视频交流等多种形式，实现城乡学校网上一体化备课、教研、授课、教师培训、组织学生活动等，将城乡学校的办学过程完全融为一体。截至目前，全市结对学校已经达到416所，部分农村教学点和幼儿园也加入其中，网上结对率达98%以上，全市近3万名教师参与、46万学生从中受益。

“城乡网上结对，受益的是农村学校？当然不仅是这样。”扬州市教育学院附属中学一位老师说道，“我们的学生不仅在活动中增长了知识，还从农村孩子身上学到了朴素、踏实、勤奋的品质。我们的老师也在网上结对中看到了农村教师的敬业和付出。这是一个互相学习、彼此促进的最佳平台。”

编辑：沈大雷