辅导员带着学生在录制节目

本报通讯员 南理萱摄

　　互联网购物时代，收发快递成了大学生活不可缺少的部分。可是在去年“双十一”期间，南京理工大学四号门外的快递却出现了一些不一样的声音。

　　“学校不让我们在校门口摆摊了！”快递小哥的信息瞬间引爆了同学们的不满，“这样我们也太不方便了！学校怎么这么不人性啊？”网上一片哗然。

　　当晚，南京理工大学“设小传的心声活”微电台的主播辅导员邀请来了4名大学生，一起来“谈谈快递这件事”。

　　“设小传的心声活”是南理工设计艺术与传媒学院学生工作团队打造的思政教育微电台，每周一、三、五推出，每期6到8分钟，采用贴近“95后”大学生的平实、幽默、亲切的语言，辅以优美的音乐，录制成音频文件，由学院把关后，上传至喜马拉雅电台，通过微信朋友圈等新媒体平台分享给学生，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

　　“一开始看快递小哥发的朋友圈时充满了同情，”2015级广电专业班的戚心如说，后来她才了解到，这是城管和学校联合在管理快递点。大部分快递早已在校园内设点，只有为数不多的几家仍然散落在校门口，占用了慢车道，影响周围交通，“不能因为自己的方便，影响了别人的正常生活，破坏了规则。”

　　同为嘉宾的2014级广电专业的陈霄榕认为，“大学生应该拥有独立思考能力，当高喊‘我要维权’的时候，是不是可以站在更客观的立场考虑问题，而不是被别人带着跑？”

　　“同学们的维权意识在增强，也能够体谅自己认为弱势群体的劳动，这值得高兴；但同时，部分同学在没有弄清楚事情的缘由就开始盲目指责，这也很让人担心。”辅导员陈柯柯说，理性思考、不盲从不盲信是“设小传的心声活”一直向同学们传达的价值观之一。

　　据了解，“设小传的心声活”自2015年5月成立以来，围绕社会主义核心价值观，选取时下的流行元素、新鲜资讯，融入辅导员的正向解读和引导，以情感人，以情化人，用心沟通，真情传递。先后推出了40多期作品，播放量达到近10万次。

　　今年，微电台又邀请专业教师、学生家长、杰出校友、学生代表、学校普通工作人员等加入主播队伍，力求汇聚社会教育、学校教育、家庭教育和学生自我教育四方合力，更好地助推学生成长。

　　专业教师段齐骏是第一个在“设小传的心声活”里与学生交流的专业老师。学院有一个与英国考文垂大学合作举办的工业设计本科教育项目，两年半学下来，绝大多数同学克服了语言要求高、作业难度大等各式各样的困难，但仍有些同学还处于一个懵懂状态。段老师看在眼里，急在心上。她用一个个小故事告诉学生，你就读的专业相当于是你的选择，作为社会一员，你得为自己的选择负责。

　　南理工有栋供学生社团组织各项活动的“团委楼”，负责这栋楼保安、保洁的是一对中年夫妻——陆胜国大叔和欧阳林荣阿姨。

　　从每天早上6：30开始工作，到送走最后一个离开的学生，检查并打扫完各个房间，两人回到不足10平方米的传达室，常常已经是晚上11点多,陆大叔还会关注新闻。“南海问题、萨德系统、全国两会……”在“一间永远亮着灯的值班室”这期节目中，主播陆大叔对于近期的热点侃侃而谈。

　　“保安大叔对于国际、国内大事这么关心，作为学生的我们呢，应该怎么做？”有学生在节目下留言。

　　“从军训开始一直坚持听，总有一种陪伴自己成长的感觉。”2015级学生丁笑婵说。

　　不少学生家长也成了电台的忠实粉丝。“它让我对孩子的成长多了一份放心。”设传院2013级学生管真的妈妈顾青说。

　　本周五，学院还将请来2013级夏梦菲的爸爸，开讲“我是个会偷懒的爸爸”，分享如何与人沟通、与人协作的心得。

　　“教育不是注满一桶水，而是点燃一团火焰。学生收听了，这并不是最终的目的。我们要做的是通过节目，让社会主义核心价值观，入脑入心，让学生外化于行。”南理工设传学院党委副书记兼副院长赵茜说，接下来，他们将不断探索，继续开拓，让这个“带领学生知天气，节目内容接地气，助力学生提中气”的思政教育新阵地更受学生喜欢。

本报记者 谈洁 本报通讯员 杨萍 本报实习生 秦可欣