江苏教育新闻网讯 （张先锋 卜玉德）下午最后一节课——“个性化课程（走班制）”，赣榆县黄海路小学的学生带着不同的学习用品开始进入不同的教室里，有的进入国画室，有的进入剪纸室，有的进入版画室，有的进入泥塑室，有的进入模型制作室，有的进入科学实践室，有的进入科技创新，还有的进入电声乐队室、合唱室、排箫室、二胡室、小提琴室、葫芦丝室、电子琴室、古筝室……

他们在指导教师的带领下，或唱，或弹，或说，或诵……在这些指导教师中，有本校的教师，还有陌生的面孔——校外专业人士，电声乐队班的指导教师李严、张畅，就是这样的指导教师。他们是学校从校外聘请来的专业人员，免费给学生指导，有了这些专业人员的指导，学生们在各自喜欢的课程中迅速成长起来。

该校的个性化课程改革——选课走班制从2011年9月开始，已经进行了近3年，第一轮实验为期两年，从2011年9月至2013年8月。现在正在进行第二轮实验，目前的个性化课程共有9大类，25门课程。学生进入三年级后，就可以根据自己的兴趣爱好，结合学校开设的个性化课程内容，选择适合自己个性发展的课程。

（赣榆县黄海路小学）

编辑：陈路