江苏教育新闻网讯 （通讯员 杜建忠）为丰富幼儿文化生活，增强幼儿体质，如皋市下原幼儿园将园本特色融入到晨间、户外活动中。教师号召幼儿和家长一起收集身边的废旧物品，自制各种玩具器械，教师再与孩子们一起探索各种器械的玩法。

在每天的晨间、户外活动时，教师们都变着花样激发孩子的锻炼兴趣，不同的锻炼器材、不同的场地、不同的玩法总是能带给孩子无尽的锻炼效果。有的用大型玩具锻炼孩子的协调能力，有的用废旧的轮胎锻炼跑跳能力，有的用纸箱自制的“荷叶”锻炼孩子双脚齐跳的能力，有的玩起了民间游戏——丢手绢、老鹰捉小鸡、老狼老狼几点了等等。在锻炼中该园教师善于发现、引导和帮助，给每个孩子创造了机会，让每个孩子都在锻炼身体中体验到成功的愉悦。活动后，教师和孩子们一起总结锻炼中的新创意、新玩法，引导孩子们获得成功的经验。

幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段，《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确了幼儿锻炼的必要性。该园的教师一直以《指南》为指引，每天坚持和孩子一起跑起来、跳起来，孩子们在快乐的活动中合作能力、创造能力等各方面都得到相应的发展。

（如皋市下原幼儿园）

编辑：陈路