江苏教育新闻网讯 （通讯员 顾本华）为了提高学生学习成语的兴趣，感受中华传统文化的魅力，增强自主识字的能力，近日，如皋师范学校附属小学二年级组的老师们把读成语故事和识字教学结合起来，围绕“趣学成语，快乐识字”开展了系列活动。

一是做成语长廊。从二年级教室门前的走廊经过，大家立刻会被走廊上那一张张设计新颖、制作精美的成语卡片所吸引。这些成语卡片，是二年级学生和家长利用周末自主设计制作而成的，有的裁剪成了各种卡通形状，有的根据内容配上了精美插图，有的展示了孩子们漂亮的书法……一下课，孩子们就直奔走廊，有的介绍自己做的卡片，充满自豪；有的评点别人的卡片，赞叹不已；有的朗读成语，摇头晃脑；有的忙着认字，争当小老师……成语长廊，成了校园里一道亮丽的风景。

二是讲成语故事。见孩子们学习成语的热情这么高，老师们趁热打铁，推荐孩子们读成语故事。午读课，孩子们手捧《成语故事》，读得津津有味；课外阅读交流课，孩子们讲成语故事，讲得绘声绘色。

孩子们在做卡片、读成语、讲故事的过程中潜移默化地学习成语，认识汉字，学在其中，乐在其中。

新学期以来，如师附小大力践行新课改理念，强势推进“让学”课堂，孩子们学习热情高涨，老师们也收获了成功的喜悦，二年级语文组的这次尝试仅是其中的一个缩影。相信，该校的课改之路会越走越宽，越走越畅。

（江苏省如皋师范学校附属小学）

编辑：陈路