江苏教育新闻网讯 （通讯员 李多）“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信……”为了营造浓厚的读书氛围，提升学生的人文素养，激发学生读背《弟子规》的浓厚兴趣，近日，扬州育才实验学校2014级部在北校区一楼演播厅展开了一场别开生面的《弟子规》新诵比赛。

比赛以班级为单位，广大师生结合生活实际，自编自导自演，以朗诵、歌舞、打快板等形式，展示了对《弟子规》的感悟、践行。整台演出20个节目，学生动作整齐、服装各异、精彩纷呈，将《弟子规》内容贯穿始终，学生们声情并茂、抑扬顿挫地吟诵，寓教于乐，让大家充分领略到了国学经典的艺术魅力，也深深地感染了在场的每一位老师和学生。育才实验学校王红美副校长对本次活动给予了高度评价，她认为这次新诵比赛，学生们受到了中华文化经典的熏陶，同时在熟练背诵中明白了许多道理，并内化为自己的行为习惯，不仅懂得了常规的礼仪，懂得孝敬父母尊敬师长，还开拓了学生的视野，陶冶了学生的情操。

此次活动，学生较系统地学习了在家、出外、待人、接物和学习上应恪守的行为准则和道德规范，折射出学生将传统文化内化于心、外化于形，体现了学生学以致用，明理知礼、知行合一的道德品质。2009年育才实验学校开始将中华传统经典《弟子规》引进校园，引进课堂，作为“个性表达”课程文化建设的三种形态之一，既彰显了学校学子传承中华光荣传统的文雅风范，让经典育人“润物无声”，融入到养成教育和实践活动之中，又进一步彰显了“个性表达”课程文化建设的特色，让育才实验学校真正成为张扬个性的乐土、创造未来的摇篮，让孩子们破土而出的个性之梦在校园绽放异彩。

（扬州育才实验学校）

编辑：陈路