江苏教育新闻网讯 （通讯员 应兆国 吴启东）为进一步推动节能工作和节约型校园建设，深入开展节能宣传教育，提高广大师生的资源忧患意识、责任意识和节能意识，6月9日至13日，金湖县实验小学开展了主题为“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的2014年节能宣传周教育活动。

该校围绕“低碳”生活的主题，组织全校师生观看节能低碳教育片，开展“爱低碳生活，要靠你我他”的宣传实践活动、“畅想低碳新生活”制作创意卡片手抄小报以及“爱低碳生活，创绿色校园”低碳手工艺术作品展等一系列的活动。学校还通过课堂主渠道，把节能、节水、节电、节粮等知识纳入课堂教学内容，使学生对什么是低碳生活、为何要选择低碳生活、怎样做到低碳生活等有更深入理解，从而培育其“低碳生活是每一个人应有的生活态度”的意识。各班通过开展“爱低碳生活，创绿色校园”主题班队活动，引导学生探讨低碳生活的方式、方法，形成一些有关低碳生活的创意。发动学生宣传低碳生活，带动家人加入到低碳生活的行列。

活动中，一份份精美的手抄报、一张张精美的卡片，表达了该校师生对低碳生活的向往。同学们结合自身对低碳的了解，勾画出一幅幅“我的低碳生活”卡片和手抄报，在制作中同学们体悟到了环保，更新了理念。在收上来的作品中，有的同学预测了环境受污染后的22世纪人类生存状态，有的同学则勾勒出低碳生活的金点子，还有的则利用废弃材料制作出精美的装饰画……制作活动激发出同学的无限创造力，无形中加深了同学们的“环保低碳”的认识，让同学们在今后生活中自觉形成“低碳生活”的习惯，并将这种习惯带入家庭，从而带动起整个社会，凝聚成一股强大的力量，让全社会都来关注我们的低碳生活。

作品展期间，该校征集了大量的“爱低碳生活，创绿色校园”为主题的自制环保创意作品。学生们将老师讲述的低碳生活小窍门通过文字、图画、手工作品来展示。废碟片制作的自行车模型、可乐瓶盖做成的风铃、废布制成的时装秀……这些废品在孩子们的巧手下变成了一件件艺术品。在这场“我的低碳生活我做主”的创意手工制作大赛中，学生们充分发挥想象，变废为宝，倡导低碳生活，美化环境。

该校开展的主题为“携手节能低碳，共建碧水蓝天”的2014年节能宣传周教育活动，让全校师生了解了低碳生活，增强节约环保意识，积极提倡并去实践了“低碳”生活，并能小手拉大手，带动家庭和朋友一起加入到了“低碳生活”的行列中。

（金湖县实验小学）

编辑：陈路