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优化实验教学评价 规范操作技能考核 促进学生素质成长(图)

作者:赵锦荣 发布时间:2015-10-20 来源: 江苏教育新闻网

根据省教育厅、南通市教育局以及海门市教育局的有关文件精神和工作部署,4月27日海门市东洲中学开发区校区在市局派驻督考组的全程监督下,举行了2010年中考物理、化学学科实验技能考查。据悉,这次考查活动的考查形式规定为“统一命题、统一评分标准、统一考查时限;考查试题考前随机抽取确定,成绩现场评定、当场密封”;考查成绩记入学生成长记录档案,并纳入综合素质评价体系;考查流程确定为“考前准备,考生分组,抽取试题,实验操作,现场评分,成绩密封”。

这次高规格组织、规范化运作的学生实验技能考查活动,对于改革和优化实验教学评价体系,规范和完善理科实验操作技能的考核方式和方法,推进实验教学的健康发展,促进学生科学素养的全面成长,具有重要的现实意义和显著的实践价值。

编辑:杨昆

责任编辑:刘北洋

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