近日，泗阳众兴实验小学为了迎接县教学视导工作，为了促进教师队伍的建设，提高教育教学质量，开始对各年级组有计划、有目的教育教学视导检查。视导工作首先由年级组进行自查和互查。

在学校视导工作的激励下，老师们为上好课，刻苦钻研课程标准和教材，精心设计教学，相互备课、说课、评课，探讨教法、学法，切磋教学艺术，形成了浓厚的教研氛围。

“视导”的目的在于促进一线教师更好地把握课堂、上好随堂课，提高教学质量，并通过作业、教案、教学反思等的交流互相了解、彼此促进。对引导学校改进教学，优化教学管理，提高教师的业务水平起到了很好的促进作用。我校低年级的老师们针对学生好动的特点，课前准备充分，利用多媒体创设情境，以自己饱满的情绪感染学生，课堂用语简洁、明了，一步一步引导学生，并注意低年级学生语言表达的完整性，能注重对学生的评价。低年级教师还特别重视学生学习习惯的培养，时时关注学生的学习状态，不失时机的激发学生的学习热情，通过歌唱、律动、游戏等多种实践活动使学生在轻松、愉快的氛围中学会了生字词，达到了有效教学。和谐的师生互动、生生互动，既活跃了课堂气氛，又增强了教学效果。

（泗阳众兴实验小学）

编辑：周灵