“我服务，我快乐”。10月17日，育红小学的操场上，传来声声稚嫩却坚定的高呼。“爱在身边”——2011无锡市育红小学小红帽志愿者上岗仪式在这里举行。六年级的大哥哥大姐姐们，摘下小红帽，轻捧于手心，再一次感受这熟悉的温暖；他们挥动帽子，把这满载记忆与荣耀的小红帽戴到了新一批志愿者头上。小红帽志愿者的的爱心与真诚在此刻传递。

据了解，育红小学小红帽志愿团于2000年组建成立，至今已经走过11年的历程。在育红小学，小红帽不仅是一个标志，它是一种责任，更是一颗火热的心。每年，育红小学五年级的学生从六年级的志愿者手中接过代表爱的小红帽，从此，无论是在校园中，还是在敬老院中，无论是在马路上，还是在社区里，都能看到育红鲜艳的小红帽，都能看到志愿者服务他人的跃动身影。一名小红帽志愿团的老团员告诉我们，在过去一年的时间里，她体会到了作为一名志愿者的辛苦，但也感受到了作为志愿者的快乐。在“童心向党、爱心相助”迎六一的爱心捐助活动中，同学们的争先恐后，热情盎然，让她深受感动，作为一名老团员，她相信小红帽的关怀与爱会不断传递下去，开辟出育红小学志愿服务的美好未来。

育红小学潘望洁校长在采访中表示，育红小红帽志愿团的建立发展，旨在培养孩子们关心集体关心他人的意识。学校始终坚持从小培养学生的集体意识，借鉴自身百年的优秀教育传统，把“学生自治和互动”作为学校共同生活的基本方式。在育红，大集体的仪式教育如一年级新生的“畅想成长”入学礼、与之遥相呼应的六年级“毕业礼”和每位学生在五年级都要经历的小红帽志愿者“上岗礼”等等，都让育红学子在集体氛围中感受荣耀，不断成长为一个学校人、集体人、为公益民的社会人；小集体的自我管理，通过班级中的学生自治，让每一个学生都有为集体贡献智慧和力量的人岗位，在奉献的同时，发展了关心集体的意识和服务集体的技能，在自治互动中认识作为集体一员的权责；丰富多彩形式多样的社团活动，让学生走进喜爱的社团，打破原有的班级组成，让学生们在不同的集体中学习到更多自我管理、与人相处的本领。

培养“能组织、能团结、能为共同幸福从事共同活动之新国民”，陶行知先生80多年的教诲让育红人代代为之探索。“春风化雨，润物无声”，育红小学精心营造学校共同生活，让学生在丰富的活动中，潜移默化的感受到集体主义的教育，不断成长。

“小红帽”的传承

“小红帽”的宣誓

编辑：周灵