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金湖荷花荡小学:三个强化推动师德建设

作者:李艳 发布时间:2015-10-22 来源: 江苏教育新闻网

本网讯 (通讯员李艳)为了进一步加强师德师风建设,树立良好的教师形象,闵桥镇荷花荡小学实施“三个强化”推动师德建设。

一、强化思想教育建设。 该校以“五个一”为抓手,强化思想教育建设,即做一个有目标感的教师、做一个有责任感的教师、做一个有约束感的教师、做一个有积极感的教师 、做一个有学力感的教师、做一个有专业感的教师。

二、强化管理机制建没。 该校由校长室牵头成立师德师风建设领导小组,制定了《荷花荡小学师德师风建设制度》、《教师课堂教学工作制度》、《荷花荡小学师德师风评价制度》和《班主任工作纲要》等制度。各项管理制度,将师德师风建设常态化、规范化,增强了全体教师遵守职业道德、敬岗爱业、忠诚人民教育事业的主动性。

三、强化德能统一建设。 该校以师德教育为动力,推动教师队伍建设,把加强师德建设作为队伍建设的手段,强化和提高教师教书育人的素质和能力。制定并实施了青年教师培养的“青蓝工程”、“骨干教师引领工程”;开展课件制作比赛、新版“课程标准”知识竞赛、说课比赛、教科研论文评比。经过几年努力,该校部分青年教师已经成为“品学兼优”的骨干教师。

(金湖荷花荡小学)

编辑:王新燕

责任编辑:刘北洋

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