本网讯 （通讯员 赵仲春）近日，从2012年全省高中数学青年教师基本功大赛上传来喜讯，赣榆高中青年教师葛爱通获大赛一等奖第二名。葛爱通老师还在闭幕式上代表选手进行了课堂教学展示。这是该校加强师资队伍建设，多措并举助推青年教师成长取得的又一成果。

近年来，赣榆高级中学以推进高中新课改为契机，采取多种切实有效的措施，大力培养青年教师，使一批青年教师在省市组织的各类大赛中脱颖而出。

照镜子——设计职业发展规划。 青年教师是学校可持续发展的后备力量，对学校的未来起着至关重要的作用，是学校事业发展的希望。通过调查摸底，该校将工作时间在六年内的青年教师作为重点培养对象。并召开动员会、座谈会，邀请师德标兵来校为青年教师进行师德专题讲座，提升青年教师事业心、责任心、进取心。帮助他们分析自身存在的问题，明确自身专业素养存在的短板，指导他们设计五年教师职业发展规划。要求他们“一年站稳讲台，三年独当一面，五年成为骨干”。一系列活动的开展，积极有效地引导青年教师职业生涯规划与发展设计，促使青年教师能真正成为自行设计、自我约束、自主发展的主体，加快了青年教师的职业成长与成熟。

结对子——以老带新实施帮教。 学校让有经验的老教师、学科带头人、骨干教师与青年教师结成师徒对子，对青年教师的备课、上课、教研活动、业务学习进行三年的跟踪指导，帮助青年教师快速成长。老教师与青年教师结成帮扶对子，签订“拜师结对协议”，明确师徒双方职责及考核办法。导师要发挥传帮带作用，以高尚的师德、丰富的经验和赤诚的情怀全面指导和培养青年教师；青年教师要以导师为标杆，不仅要学习导师的教学经验和教学方法，更要学习导师良好的师德风范和严谨的治学态度，缩短自己在教育教学工作中的适应期，使自己尽快成为一名优秀教师。

压担子——以培促能强化内功。 压担子就是对有培养前途的青年教师大胆启用，将他们推上教育教学工作的重要岗位，提供快速成长的平台。新教师汇报课、青年教师基本功比赛、教学百花奖等活动的开展，使青年教师在实践中锻炼，在锻炼中成长。每批新教师上岗后都及时开展岗前培训，让新教师能了解学校的发展沿革，领会“团结、奉献、务实、争先”的赣中精神，体验赣中教师成长发展的历程。其中成效最为明显的是“五个一”活动，即要求每位青年教师每学年读一本教学理论专著，执教一节公开课，参与一项课题研究，发表一篇教学论文，面向学生开设一次专题讲座。

据悉，该校一大批青年教师得到快速成长。近三年来，一大批青年教师在省市专业技能竞赛和教学大赛中脱颖而出，有6人获江苏省高中教师基本功大赛及优质课评比一等奖， 16人获市专业技能比赛一等奖，36人次在市级以上优质课评比或专业技能比赛中获奖。

（江苏省赣榆高级中学）

编辑：王新燕