本网讯 （通讯员 孙中喜）教育的核心是培养人的健康人格，培养健康人格应从培养良好行为习惯入手，小学阶段又是养成良好行为习惯的关键时期。为了落实学校提出的“在快乐中成长，在成长中幸福”的育人理念，涟水县郑梁梅小学编定了《十好习惯三字经》。

一是书读好：读书法，有三到，心眼口，信皆要。

二是话讲好：凡出言，信为先；神专注，目不斜；声洪亮，吐字清；普通话，要流畅；条理清，要精当；言有物，抓关键；忌粗口，戒妄言。

三是字写好：姿势正，合规范；笔迹清，速度宜；结构匀，达美观；“三个一”，要做到。

四是路走好：步从容，事勿忙；守规则，讲文明。

五是坐姿好：头容正，背容直；勿跛倚，勿箕踞。

六是装着好：衣贵洁，不贵华；本色宜，形合体。

七是地扫好：到边角，讲效益；房室清，墙壁净；几案洁，物有序。

八是钱用好：钱出处，皆辛苦；有计划，首安全；重节俭，忌攀比。

九是饭吃好：食适可，要准时；不偏食，忌零食；讲卫生，不浪费；年方少，勿烟酒。

十是觉睡好：常通风，勤晾晒；讲卫生，勤洗漱；按时寝，要早起；好习惯，要养成。

学校利用橱窗、板报、手抄报等教育阵地以及班主任在早会、班队会上解读学习《十好习惯三字经》内容，并借助校信通将阶段学习内容同步发信息给家长，旨在家校携手，做到好习惯养成教育的无缝管理。对照好习惯内容，各级部结合学生日常行为进行日学、周结、月考核等措施，有效促其养成良好地行为习惯，使好习惯三字经不但深入人心，而且好习惯将成为学生的自我追求，伴其成长，收到了预期的教育效果。

（涟水县郑梁梅小学）

编辑：王新燕