本网讯 （通讯员 高修銮）近年来，宿迁丁嘴中心学校把学生行为习惯养成教育作为学校德育建设的切入点，紧紧围绕 “宿豫区中小学生行为习惯养成教育的目标任务”这一中心，立足学校实际以“五好教育”抓手，以树立正确的世界观、人生观、价值观为核心，以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础以有利于学生健康成长、终身发展为目的，从小事抓起，从细节抓起，从现在做起，扎实有效地进行学生文明习惯养成教育。培养良好的个性心理品质、自我教育能力，促进学生健康人格发展，使广大学生有正确的学习态度和习惯，掌握科学的学习方法，提高学习成绩。

“五好教育”从环境卫生、文明礼仪、安全、学习、生活等方面对学生进行行为习惯的养成教育，以培养学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观，各班在卫生习惯、文明礼仪、安全习惯、学习习惯的养成等方面有较大的进展，让学生在学校做一个会学习、爱集体、知荣辱的好学生，在家庭做一个有孝行、知恩情、会自理的好孩子，在社会做一个有教养、守功德、会共处的好公民。并以此建立我校养成教育的长效机制。

1、通过“卫生习惯养成 ”教育，使学生养成讲究清洁卫生的好习惯，既讲究个人卫生，又主动维护集体卫生和校园环境。

2、通过“文明礼仪”养成教育，使学生逐步养成尊敬师长、礼貌待人的优秀品质，为学生追求真善美，摒弃假恶丑做文明市民奠定基础。

3、通过“学习习惯”养成教育，教会学生科学的学习方法，提高学习效率，促进学生文化素质的提高。

4、通过“安全意识”养成教育，增强学生的交通安全、防火安全、饮食安全、活动安全、游戏安全等意识，使学生在校能愉悦学习，健康成长。

5、通过“生活习惯”养成教育，增强学生的卫生意识、劳动意识、感恩意识。使学生养成诚信、责任、守时、惜时的好习惯，提高学生的生活能力。

为了有效开展此项工作，宿迁丁嘴中心学校实行一级对一级负责，层层抓落实，利用校园广播、橱窗、板报等开辟专门栏目用来宣传学生行为习惯养成教育，学校政教处每周三组织校园环境卫生大检查，每月颁发“清洁卫生示范班”流动锦旗。学校对学生行为习惯养成教育活动成绩突出的班级，纳入月度班级量化管理考核，定期对班主任、学生进行表彰。此项活动的开展得到上级领导、学校师生一致好评。

（宿迁市宿豫区丁嘴中心学校）

编辑：王新燕