南京市六合区实验小学 供图

本网讯 （通讯员 谢俊）3月19日，南京六合区实验小学报告厅内高朋满座，来自全市的近300名小学数学教研员和数学骨干教师在此参加“走进六合实验小学——循真、循规、循学”暨南京市小学数学课堂教学专题研究活动。

长期以来，南京市六合区实验小学秉持“人文铸魂”办学理念，坚持“以生为本，让教育成为每一个人最优发展的过程”的教育信条，以实施“循学案”为抓手，进行“循真、循规、循学”的教学探索实验，以落实“五清（意图清、学情清、问题清、思路清、任务清）”为保障，实现学生发展最优化，实现课堂教学效益最优化。

此次活动首先由六合实验小学展示了三节精彩的研究课，分别是南京市数学学科带头人吴从明、南京市优秀青年教师项维芳、六合区优秀青年教师吴庆瑶执教的《图形的放大与缩小》《认识角》《平均数》三节课；接着南京市小学生数学教研员朱宇辉老师、江苏省特级教师张勇成、王凌分别对展示的三节课进行了精彩的点评；然后由南京市数学学科带头人张家萍代表六合实小作了题为《行走在循真、循规、循学课堂教学路上》的专题报告，受到一致好评；最后朱宇辉老师指出：数学教学一定要以学生的发展为本，找准学生认知的本来起点，真实动态地展现学生数学知识和方法的发生与形成过程，并顺着学生的学路进行有针对性地灵活施教，六合实小在这些方面迈出了可喜的一步。

研讨会上，朱宇辉老师还充分肯定了六合实验小学在课堂教学改革试验，研究探索上取得的成绩，特别是近年来学校以“五清”为前提，积极探索“三循”教学实验，扎实推进高效课堂建设之举给予了充分的肯定，同时也为学校课堂教学今后的研究发展指明了方向。并要求全市的小学数学课堂教学要以此次活动为契机，不断研究、交流、创新，使小学数学教学水平再上新台阶。

（南京市六合区实验小学）

编辑：王新燕