大丰市小海镇第二中心小学 供图

本网讯 （通讯员 刘峰）为了让学生有更多的时间与空间读书，养成良好的学习习惯，大丰市小海镇第二中心小学在不断的研究探索中，积极发挥班级作用，营造书香班级，让经典滋润学生的童年，有效而全面地提高学生的素质。

一、重视班级环境的布置，尽可能的使班级散发一种浓郁的书香气息。(1)贴一贴：在教室四周雪白的墙壁上用毛笔书写或电脑打印一些关于读书的名人名言。(2)写一写：黑板报和墙报是班级环境文化建设的主要内容，是“班级的眼睛”，墙报的内容以“阅读”为主线。(3)图书角建设：通过向图书室借书和学生献书，丰富图书角的书籍，并定期进行图书交流阅读，保证图书的及时更新。

二、班级开展丰富多彩的读书活动。如争当班级“阅读之星”“小小读书沙龙”“读书知识竞赛”“走进四大名著”等 。

三、加强读书指导，提高阅读能力。(1)推荐阅读好书：告诉学生什么样的书才是好书，引导学生多读经典、名著、益智故事等。(2)教给阅读方法：在平时的阅读指导课，或读书活动中潜移默化地使学生掌握各种阅读方法，学会在实际情况下灵活地运用不同的阅读方法。(3)课内延伸课外，语文教师在平时的语文教学中渗透课外阅读。

营造书香班级，让好书陪伴学生，让经典滋润学生童年。在小海二小全体师生不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，该校一定会获得丰收。

（大丰市小海镇第二中心小学）

编辑：王新燕