江苏教育新闻网讯 （通讯员 刘爱玲 孙兴妹）幼儿园集体活动是幼儿园一日活动的重要组成部分，如皋开发区戴庄幼儿园集体备课以活动单导学为模式，集体备课常抓不懈，重研讨、重成效。

在集体备课中，每周教研组重点研究一个领域的一次活动设计，将一课变成精品课，提高教师的备课、上课的基本功。首先，由主备课人说课，说这一课的备课设计思路、目标、过程。其他人员对这一课从目标、准备、过程一一分析。活动流程定下以后，再细化到每一环节的过渡语和提问方式、技巧、教师的应答策略的研讨。研讨从活动的细节入手，提高教师对教材的理解、对目标的分析、对幼儿经验的掌握、对活动过程的把握，进一步提高了集体活动的课堂效率。本周小班组教师针对科学活动《大大小小的树叶》进入了深入地研讨，确立了这样的活动要尊重孩子体验式学习方式，选择在一天中天气暖和的时候在户外进行，在活动中要选取有代表性的大小明显的树叶，培养孩子的能力目标是学习按大小标记将树叶分类摆放。对于教师在备课中出现的共性问题，全园再进行沙龙式研讨，请专家再进行实际指导，确保研讨活动的真实有效，以研兴教，以研兴园。

在这样精心、认真、高效的集体备课研讨中，教师的业务知识和专业素养都得到了大幅度的提升，幼儿的各方面能力发展也得到了强有力的保障。

（如皋开发区戴庄幼儿园）

编辑：陈路