江苏教育新闻网讯 （通讯员 李伦）为构建高雅育人环境，推进书香校园建设，日前，宿豫实验小学因地制宜，充分发掘教学区“小蜜蜂”读书廊和“大拇指”书画苑长廊空间，积极打造廊壁文化，凸显书香内涵，提升校园文化品位。

围绕书香主题，学校自主构思布局长廊文化，张贴八幅巨制，其中“大成儒风”“书香泛彬”“唐宋神韵”和“童话时代”，展示孔儒四书五经、明清四大名著、中外经典童话和校本美文诵读内容，诠释学校阅读特色；“书香少年”和“文明使者”则以照片形式呈现优秀学子朝气蓬勃的靓丽风采，彰显学生涵养书香的实小气质和文明养成的终极荣誉；儿童画“快乐大课间”和国画“高山流水知音合道”，凝聚着师生的尚艺情结，丈量着学校的艺教高度。

另外，长廊顶部还分三路悬挂文化展牌60余幅，它们图文并茂、典雅厚重、蕴满古香古色的文化气息。一类是四大名著人物故事图解，如《红楼梦》中“黛玉葬花”、《三国演义》中“桃园三结义”等；一类是古典文学美文佳句摘录，如屈原《离骚》“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”、苏轼《送安惇秀才失解西归》“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”等。这两类展牌传承不息文脉，对话人文历史，钩沉时间记忆，让师生在书香四溢中低吟浅诵，书声琅琅。还有另外两类，分别是教师的书法、国画作品和学生的诗配画作品。它们集中体现学校“艺体诗词赋”校本课程研发的成就。

腹有诗书气自华，最是书香能致远。晨间午后，师生们漫步长廊，浓郁的书香扑面，恍若置身心灵圣地，徜徉文化海洋。心为所向，神为所往。

编辑：李月昭