江苏教育新闻网讯 （通讯员 李伦）时值期末，为检阅学校社团的活动成效，展示学生个性特长，宿迁市宿豫区实验小学对“红月牙”艺术团下设的20余个学生社团开展考核评比。1月15日，该校举行了校本阅读教材《日吟周诵》测试以及国画、硬笔书法、手工作品展览，先行开启了学生社团的考核序幕。

本学期宿豫实小立足书香校园内涵建设，将社团活动作为第二课堂践行，积极研发“艺体诗词赋”特色项目，开设了儿童画、武术、跆拳道、电声乐、古筝、淮红戏、双语、科技等社团供学生自主选择，以发掘学生身上存在的智能、特长和发展的潜质。一学期来，在社团老师因势利导下，孩子们在社团活动中如鱼得水，各项技能水平突飞猛进，在“创艺”汇报、创意创新大赛、市区艺术展演、“实小好声音”选拔等活动中，更是闪亮登场，脱颖而出。

本次考核针对社团中体育类、音乐类、书画类和特色类的不同特征，相应采取闭卷测试、现场展示、作品展览以及汇报演出等不同方式进行，并评出等第。考核结果既作为辅导教师绩效考评的参照，也作为学生评选期末“特长生”的依据。因此备受师生重视。孩子们精心准备，力争用优异成绩为本学期社团活动画上一个圆满的句号。

（宿迁市宿豫区实验小学）

编辑：陈路