江苏教育新闻网讯 （通讯员 华寿丰 王卉）10月12日下午，扬州市东关小学举行了本学期“青蓝工程”结对仪式，本次结对打破了原先只有师徒结对的旧框框，根据扬州市东关小学师资培养的工作目标和发展计划，除保留了师徒结对外，还新增加了专业素质结构差异互补结对。即让具备优秀教学业务水平的教师和具有一定理论研究功底的教师组成结构差异互补结对小组，在日常教学科研中彼此取长互补，学习中促提升。

今年9月，在教师主动报名基础上，东关小学教科室根据教师现有的业务发展水平进行了合理化分组，当天共有16位老师进行了专业结构互补结对，18位老师进行了师徒结对。在结对仪式上，学校工会华寿丰主席宣读了扬州市东关小学“青蓝工程”结对评比标准，对新结对教师的备课、上课、听课、评课等环节都提出了具体的要求，教科室也表态将定期进行检查、督促，结对代表们也对学校能提供这样多样化的互动学习平台表示感谢，并表示会珍惜机会，互相学习，共同进步。最后，学校党总支副书记赵冬芹同志对全体结对老师们提出了希望，希望大家在扬州教育快速发展的今天，时刻不忘学习，不忘钻研，不忘生本的需求。她还特别寄语年轻教师要从师傅或结构差异互补的同伴身上学习无私奉献的师者风范，学习认真踏实的工作作风，用敢于争先、勇于挑战的创新意识不断加快自身专业成长的步伐，同时，她也表态，百年名校东关小学将努力为每一位结对教师提供更为广阔的教育发展前景，为教师的业务成长助力。

据悉，在这次结对形式调整后，扬州市东关小学将加大对教师专业结构差异互补结对小组的打造，让东关小学的教师队伍中涌现出更多既能上课又擅于理论探索的师能业务标兵，为东关小学“魅力课堂”源源不断地输送业务能手，促进课堂魅力实施的长效发展。

（扬州市教育局）

编辑：陈路