江苏教育新闻网讯 （通讯员 朱玉洁）睢宁县机关幼儿园的教师们为了实践“让孩子在游戏中成长”“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”等教育思想，充分利用班级和走廊的位置结构，教师们集思广益，创设能和幼儿互动的活动环境。

看，楼梯墙面上她们推陈出新，创意构思墙面画，画面灵动、充满童趣。走廊上挂起一个个围绕主题创意出的主题挂饰，有各国国旗为主题的国旗挂饰，也有民族风十足的脸谱挂饰，丰富了走廊环境，活力十足又在无形中丰富提高了孩子的知识水平。同时，利用走廊尽头的空间创设出一个个游戏区域，沙土区、建构区、烧烤城在此悄然建成，为孩子又争取出了一块游戏区。

班级环境创设中，教师们匠心独运，巧妙利用各班空间，用挂饰、柜子、玩具架分割出一个个游戏区。音乐区、小银行、小超市等游戏区活动起来热闹非凡，然而美术区、图书角、桌面游戏区却在闹中取静，动静结合，趣味盎然。

编辑：汤雯