江苏教育新闻网讯 （通讯员 鲍明成）近期，镇江市丹徒区西麓中心小学开展“团队赛课”活动，旨在进一步深化课程改革，加强校本课程的开发与实施，促进教师专业化成长。

除了进行集体备课以外，课堂教学环节最精彩之处在于主教与助教之间的合作，这种合作不但是发挥团队的智慧，而且提升了教师的自信心和课堂驾驭能力，使学生更加直观地了解学习内容，促使学生在课堂上的学习效率更高。在赛课活动中，执教老师自觉融入新课标理念，教学设计张驰有度，语言严谨又不失生动，课堂中重视师生间、学生间的互动交流，可谓精彩纷呈，也充分展现出了学科魅力：语文课上，有时带给儿童无限想象的空间，在情趣盎然中发展学生的思维，有时由浅入深，层层递进地进行语言文字训练；数学课上，学生在主动参与中发现数学规律，习得数学知识，数学课的逻辑性与应用价值得到了充分体现；英语课上，教师将丰富多彩的活动及训练方式与有效的语言实践有机结合起来。

据悉，此次团队赛课是该校倡导的“团队教研模式”而进行的一项教学改革。参赛教师以年级备课组组建团队，共同完成教学设计、磨课过程、课堂教学和撰写案例等任务。大赛设置了3个组别，包括语文组、数学组、英语组，按照满分100分制的评分标准，分别评出了一二三等奖和优胜奖。

（镇江市丹徒区西麓中心小学）

编辑：陈路