江苏教育新闻网讯 （通讯员 童云 卢丹）“作为小记者，不要小看一支笔的作用，不要看轻一篇文章的分量，更不要低估自己的能量。”11月12日下午，淮安市吴承恩中学笃学楼二楼未来教室内，60多双眼睛紧盯大屏幕，他们一边静静地听着，一边不停地记着，神情是那样专注，还不时地微微点头，原来，该校《承恩》校刊主编王老师正在讲授《新闻创造价值——如何成为一名合格的小记者》，作为该校新选拔出来的第二批小记者“入职”第一课。

王老师以具体的实例从古今中外新闻对世界发展所发挥的影响讲起，今天的历史是昨天的新闻，今天的新闻人用新闻纪录历史，并用新闻影响着历史的进程，创造新闻的价值。接着，他结合该校“校长有思想，学生有特长，教师有风格，学校有特色”“四有”愿景，说明要吃透“两头”（上情、下情）对写好新闻的重要性。在分析了校刊的不同读者群的需求后，他要求小记者要学会换位思考，心中要时刻装着读者，力求满足不同读者群的需求。并要求每一位小记者要以“记录学校发展历史，助推吴中特色建设”为己任，随时关注学校发展动态，采集各类信息，反应同学心声，根据校刊栏目特点和要求，提供所需稿件。 最后他还具体讲解了如何采访和消息的写作。

课后，高一（5）班的盖颖洁同学表示：“听了王老师的小记者入职第一课，我深知作为一名《承恩》小记者，不仅仅是一种荣誉，更是一种责任，用自己的笔把每天发生在校园、身边的新闻事件展现给读者。传递正能量，弘扬真善美！”她的话，说出了所有新入职的小记者的心声。

吴承恩中学在着力抓好课堂教学，提高课堂质量的同时，十分注重学生课余生活，学校除小记者社团外，还建有舞蹈、音乐、美术、足球、篮球、羽毛球、韩语、志愿者等学生社团，这些社团配有专业的指导老师，定期组织活动，并将活动情况纳入学生和老师的考核。社团活动的有效开展，不仅使同学们的课余生活丰富多彩，而且让每一个学生个性和特长得以充分发展，从而将该校“为学生一生发展的奠基”的办学理念落到实处。

张兵 摄

（淮安市吴承恩中学）

编辑：陈路