江苏教育新闻网讯 （通讯员 陈炎）为了加强家校联系，构建教育合力，11月20日，南通市通州区刘桥中学召开了全校学生家长会。这次家长会本着“召开家长需要的家长会”这一理念出发，努力创新形式，精心组织安排，呈现四大特点：

一是小规模。 本次家长会改变了先全校性开大会，后分班开小会的一贯做法，直接就是以班级为单位召开会议。家长们纷纷到孩子所在的班级教室，坐在自己孩子的座位上，班主任、科任老师、学生共同参加，便利了他们之间的面对面交流、零距离互动。

二是众主角。 过去的家长会，往往是校长或班主任为主角，唱“独角戏”，而本次的家长会师生、家长都是主角，同唱一台戏。不但班主任、科任老师参加会议，就是学生也不再被一概排斥在家长会之外，成为永远的“缺席被审判者”。

三是多形式。 家长会上，参加者代表先后上台，班主任作介绍，科任老师言方法，家长谈心得，学生吐心声；家长阅读孩子给自己的信件，察看孩子的作业，并在孩子的信件后面留下自己的感想；同时家长们还参加教育工作问卷调查……一改过去单纯的“考试成绩发布会”或“学习动员会”的内容陈旧、形式单一的传统模式。

四是全方位。 本次家长会，全校师生积极参加，校园全面开放，有的家长前往食堂看一看学生的伙食饭菜怎样，有的家长去了宿舍望一望孩子的住宿环境如何，有的家长来到宣传栏边瞧一瞧优秀学生事迹展板……总之，会前的校园时时处处展示着育人的魅力，让家长们对学校方方面面有了一个全新的认识。

经过全校师生和全体家长的共同努力，本次家长会最大限度地发挥了增进理解，加强沟通的作用。许多家长一致认为，家长会主题严肃而鲜明，形式不俗而多样，感觉轻松而活泼，成果高效而显著，我们需要这样的家长会。笔者坚信，召开这样的家长会，家庭与学校的关系将更加和谐融洽，育人合力也将更为有效有力，定能为孩子们的健康成长、美丽人生奠定良好的基础。

编辑：汤雯