江苏教育新闻网讯（通讯员 陈德胜） 剪纸、瓷盘彩绘、扬州评话、包饺子、拌凉菜、水果拼盘、折纸手工、礼仪规范……今天下午，扬州市育才小学东区校的各班教室里，不时传出阵阵欢声笑语，这座“幸福儿童小镇”的居民们度过了一个欢乐的社团活动日。原来，为了促进家校之间的沟通和交流，充分发挥家长的教育优势，学校特意请来了家长义工当授课教师，带领孩子们开展社团活动。

　　本次“家长义工进课堂”活动将持续2周，每班都有多位义工家长参与授课。这些家长义工来自不同的工作岗位，有着不同的特长和技能，他们结合各自的职业特长和兴趣爱好，为孩子们精心准备了活动内容。不仅制作了PPT，还自带材料、亲身示范，活泼生动的形式深受学生的欢迎。

　　家长义工不仅是资源的共享，更是观念的融合。邀请家长义工走进学生社团，是育才小学东区校“家校共建、创新发展”的一次尝试。这样一种家校共育的方式，受到了学生和家长们的热烈欢迎。孩子们在开阔眼界、陶冶情操的基础上，发展了兴趣特长。同时，此举也丰富了学校活动课程文化建设的内容，让学校真正成为孩子们幸福栖居的儿童小镇。

（扬州市教育局）