江苏教育新闻网讯（通讯员 张新） 连日来，扬州市江都区实验小学的教师们步履匆忙，校际教学交流开放月活动在本月中旬拉开帷幕。70名骨干教师将先后分赴江都区11所学校，进行校际教学联谊活动。

　　根据市教育局的统一要求，骨干教师教学交流活动每年都会举行一次，目的是为了加强结对学校间的教学交流，更好地促进校际间教师的相互学习和探讨。今年，为提高活动的针对性和实效性，江都实小与交流学校细致沟通、精心准备。

　　今年活动的交流形式由单线送教转向双线研讨。改变往年一味送教的交流形式，尽早和交流学校沟通，根据交流学校的需求，确定交流学科和课题，在形式上有课堂教学展示，也有教学研讨和专题讲座。因此，本轮教学交流活动涵盖学科较广，除语文、数学、英语、音乐、美术、体育、信息技术外，还有写字、品德、劳技、综合实践等课程。

    往年教学交流都是由扬州市级骨干教师担任，本轮以市级骨干教师为主体，动员其他优秀教师自愿参与，促进全员教师的专业发展。交流活动中，根据教师和学校的双向需求，江都实小70名交流教师，有8名是无市级骨干称号的优秀教师，另外，交流学校也有不少教师主动参与到课堂教学展示中来。展示和交流队伍的拓展，扩大了交流样本，更利于探讨课堂教学中遇到的具体问题，也更能充分展示常态优质课的魅力，实现教师间的智慧共享。

　　本轮教学交流活动，受到了交流学校双方的高度重视，为交流教师提供了完备的后勤保障与支持。有些学校甚至借此平台，开展了多个学校共同参与的教学联谊活动。如江都中闸小学在活动中同时邀请了江都邵伯小学参加，形成江都区中闸小学、邵伯小学和实验小学三校联谊的教学交流活动。三所学校共展示了10节优质课，上演了一场“教学交流盛宴”。

　　江都实小与交流学校共同组织的此轮校际教学交流活动，将持续到本月底，给教学交流与研讨搭建了一个良好的学术平台，为扩大骨干教师示范引领作用、促进教育均衡发展做出了积极的努力和探索。

（扬州市江都区实验小学）