江苏教育新闻网讯 12月15日，江苏省 “全国农村学校艺术教育实验县”工作推进会在邗江隆重召开，扬州市梅岭小学西区校作为邗江艺术教育推广示范学校面向全国百名专家进行展示。

　　专家们在梅岭小学西区校刘志彪校长的解说中，观看了由全校师生以“印象·梅西”为主题的艺术教育展示。展示分为四个区域，分别为艺术教育文化展示区域、当运动与艺术展示区域、扬州传统文化展示区域、民族器乐展示区域和艺术课堂展示区域。

　　在艺术教育文化展示区域，学校以艺术、童话、师说为横线，以印、谣、情、梦为纵线，全方面的展示学校艺术教育推进基于课程、源于教师、释放儿童的理念；在运动与艺术展示区域，优雅高贵的击剑表演尽显绅士风骨，步履坚定的篮球小子动作如行云流水，虎虎生威的武术操演练出铿锵有力的激情，活泼动感的健美操勾勒出绚丽画卷；在扬州传统文化展示区域，学校将扬州传统文化引进课程让孩子从基本功入手，学习民间艺术，同时也将民间艺人请进校园，让孩子与大师亲密接触，深入了解传统文化的魅力；在民族器乐展示区域，有二胡、葫芦丝、古筝、竹笛等器乐的展示，孩子吹奏舒缓悠扬的音乐，用美妙的音色和潇洒的弹奏为自己的个性魅力增添绚烂的色彩；在艺术课堂展示区域，由吴娅丽老师和范永乐老师分别为来宾带来《微型雕版》和《匈牙利圆舞曲》的课堂展示。

　　近年，基础教育学校课程改革如火如荼，特色课程构建正成为许多学校重要的文化标识。2013年9月以来，梅岭小学西区校秉持“让每一个学生都精彩”的育人理念，深入解析学校文化内核中富含的“幸福基因”，进行着覆盖家校全面生活的综合性课程改革，以创新提炼的“五福梅”幸福课程，引领学校教育教学实践。

　　“五福梅”幸福课程体系的制定与实施，让学校的艺术教育推进的空间进一步扩大，随着家长资源与社会资源的不断开拓，管弦乐、二胡、古筝、吉他、DIY手工制作、彩铅画、素描、版画等艺术教育课程全面开设，深受学生和家长的喜爱。与此同时，学校结合地域实际，充分抓住扬州传统文化中戏剧特色，让传统艺术文化成为孩子童年幸福的基因。在梅西这样一个以儿童为本，课程为径，教师为源的校园中，儿童张扬个性，教师各显其美，缔造着一个个“童话”般的艺术童年！

（扬州市邗江区教育局）