江苏教育新闻网讯（通讯员 章平如） 10月26日，南通市教科研协作共同体研讨会（初中）暨“分层活动导学”专题研讨会在如皋经济开发区袁桥初级中学举行。此次活动由南通市教科研发展中心主办，袁桥初中承办，南通市教育科学研究院、如皋市教育局教研室和开发区教管中心的领导、南通市教科研共同体学校校长、教师代表参加了活动。

　　上午，来自共同体学校的10位老师分别展示了语文、数学、英语、物理共10节课。每堂课紧紧围绕“分层活动导学”基本教学主张，老师们因材施教、丰富活动、精妙点拨；学生幸福学习、尽情展示，享受着自主学习、合作探究的乐趣。袁桥初中展示的5节课，体现了对“分层活动导学”教学的理解和实践，体现了对南通市“限时讲授、合作学习、踊跃展示”十二字方针的贯彻落实。在随后的分学科研讨中，来自共同体学校的老师们就“分层活动导学”教学中的热点话题进行了深入研讨，交流了各自在教学改革中遇到的瓶颈和寻求突破的策略，交流坦诚融洽，形成广泛共识。

　　下午，在南通教育科学研究院领导的主持下，研究院和市局领导向冒雨来校展示的共同体学校的老师和袁桥初中的五位老师颁发了证书。袁桥初中负责同志做了《“分层活动导学”校本实践》的专题讲座。讲座从筑牢思想基础、走近分层活动导学、践行“分层活动导学”、护航“分层活动导学”等方面，回顾了该校在“分层活动导学”教学改革中的实践与探究，讲座说举措清晰明了，讲保障扎扎实实，看到成效，也不回避问题，实实在在地向专家同行汇报了学校的探索和体会，引起广泛的共鸣。各共同体学校还就推进“分层活动导学”教学实践进行了交流，大家交流了体会，分享了最新探究成果，研究院领导进行了适时评点。

　　此次活动在袁桥初中的成功举办，既促进了共同体学校的合作交流、互惠互利，又将“分层活动导学”教学改革研究推向新的高度。

（如皋经济技术开发区袁桥初级中学）