曹卫星在全省教育系统学习贯彻十八届三中全会精神座谈会上强调——

以教育现代化为统领 全面深化教育综合改革

本报讯 党的十八届三中全会审议通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，提出要“深化教育领域综合改革”。为了深入学习贯彻全会精神，加快推进教育综合改革，11月27日，我省举行全省教育系统学习贯彻党的十八届三中全会精神座谈会，副省长曹卫星出席会议并作重要讲话。

近年来，省委省政府高度重视全省教育改革发展，在已有的良好基础上，进一步拓宽思路，创新举措，扎实推进各级各类教育改革发展。我省教育系统围绕建设国家高等教育综合改革（江苏）试验区、国家教育现代化试验区等各类试验区，以实施改革试点项目为抓手，大胆探索、勇于实践，形成了统筹谋划、系统设计、试点先行、各方协同的教育改革新局面，取得了显著的成效。

省政府有关部门负责人，部分市、县（市、区）政府和教育局领导，不同层次学校的校长代表出席座谈会。与会人员在会上纷纷建言献策，对深化教育改革提出了许多意见和建议。“尽管职业院校的毕业生就业率高，但目前社会、家长、学生对职业教育还存在一定的偏见，只有消除偏见，才能促进职教发展。”作为高职院校的负责人，南京工业职业技术学院院长孙爱武说出了自己的想法。“不要再让孩子拖着拉杆箱上学了。”江阴市副市长龚振东认为，我省教育要真正实现“减负”，就必须从“减书包”开始，如调整书本大小、减少教辅书籍、降低考试难度等。

曹卫星副省长在座谈会上指出，虽然我省在教育改革发展中取得的成就显著，但老百姓对教育的期望值也在不断增加。今后，我省必须以教育现代化为统领，围绕促进教育公平、提升教育质量、完善教育体系三大目标全面深化教育综合改革。下一阶段，我省要着力构建现代教育体系，从教育的规模、结构、布局、体制等多方面进行统筹规划，完善顶层设计；要不断优化教育资源配置，包括教师编制、教师资源配备、教师交流、学校标准化建设等方面，并改善教育投入、提高经费绩效；要深入推进教育教学改革，按照素质教育的要求，将应试教育向能力教育转变，着重培养知识、素质、能力并重的优秀学生；要科学改革考试招生制度，真正发挥引领教育改革的“指挥棒”作用；要加快建立完善现代学校制度，理顺政府与学校的关系，给予学校更多办学自主权，完善学校内部制度结构，真正发挥教师的主体作用；要进一步完善工作评价体系，对学校、教师、学生、教育部门进行分类评价，在提升教育发展水平的同时更要让老百姓满意，办人民满意的教育。

编辑：沈大雷