图为昨日，徐州市鼓楼区八里中心小学少先队员在展示我的梦·中国梦绘画作品。

蒯创 赵亚珠/摄

17日，我省966万中小学及幼儿园孩子全部走进新学期。全省各地不同的“开学镜头”，多元折射当下的“教育生态”。

二维码交作业，300个红包“有礼”

开学第一天，苏州金阊外国语实验学校长廊里，一幅“万马奔腾”卷轴华丽铺开。“这100匹形态各异、惟妙惟肖的小马，都是孩子们通过扫二维码上交的网络作业。”金阊外校老师刘佳打开学校官微向记者展示道。按照该校要求，学生只要用手机扫一下自己作业上的二维码，就能关注学校微博，再将自己的寒假作业拍照上传。“让孩子把作业提交到微博上，老师再从微博上批阅，这种形式很新鲜，能充分调动学生的积极性。”刘佳表示，这次主要是美术作品在网上交，以后可以尝试其他学科。

在苏州沧浪实验小学，一年级的300多名新生开学第一天都收到了一个喜庆的红包，里面装着一本粉色的《开学“马”上有礼》小册子，除了有新学期作息时间表、课程表及贴心提醒外，还有老师的祝福，以及要孩子自己填的新学期梦想。“这个年龄段的孩子自理和适应能力相对弱一些，我们希望通过这本小册子，让孩子们尽快适应新学期生活。”一年级年级部主任陈敏老师说。

鼓励送上门，让孩子“感觉良好”

开学首日，洪泽县东双沟镇中心小学启动学生家访活动。“全校119名老师全部参加。考虑到留守儿童家长要外出打工，首先家访的就是这个群体，2月底前所有留守儿童家访必须结束。”校长刘兆龙告诉记者，学校共有1086个学生，留守儿童就有560多人。

家访主要是增强教育的针对性和互动性。在家长面前“夸孩子”，是家访的重要内容之一。“孩子都是有自尊心的。”刘兆龙解释说，如果老师在家长面前一个劲说孩子“坏话”，会让孩子很受伤，不利于树立自信心，所以，家访老师要将“鼓励送上门”。由于家访不是向家长“告状”，所以很受孩子们欢迎。而家长特别是留守儿童家长，因为平时在外打工，跟学校接触很少，所以也很欢迎老师上门交流。

“家访会不会流于形式？电话交流行不行？”面对记者的提问，刘兆龙明确表示，老师、家长面对面交流与电话里聊几句，效果很不一样。所以，学校要求老师必须上门，将家访跟师德考核挂钩，如果发现那位老师只打电话没有上门，学校会责令其重新家访，知错不改的师德考核亮“红”。

95%的“小候鸟”按时飞回

第一天上课，南京玄武红山外来工子弟学校校长梁立亭一颗忐忑的心终于放下来：往年不少孩子因各种原因不能按时到校上课，今年95%以上的孩子都平安返校。

“以前寒假开学第一天有一半孩子回来就不错了。”校长梁立亭告诉记者，民工子弟与城里的孩子不同，寒假特别是春节，要在南京和老家之间往返奔波。“我们学校600多个孩子中，最远的孩子来自四川、贵州，晚点来的孩子学校会给他们开‘小灶’。但农民工的孩子流动性比较大，我就担心他们过了年不回来。”

说起今年“小候鸟”们返校率提高的原因，梁立亭分析，一方面是因为今年开学相对比较晚，另一方面，近年城市对外来务工人员越来越开放，比如南京外来务工人员子女义务教育入学率已连续多年保持在99%以上。加上江苏异地高考政策出台，也让流动儿童看到了在城市求学的未来。“让漂泊的课桌有一个宁静的港湾，是我多年的心愿，也是民工子女们的最大渴望。现在，越来越多的农民工子女能够和城里娃一样成长，‘小候鸟’们不飞回来的现象逐年减少了。”

“快乐课堂”守候流动留守儿童

17日下午4点半，徐州市湖北路小学新学期首日课程刚刚结束，泉山团区委开设的“四点半快乐课堂”便准时打开了大门，迎来首批30名外来务工人员子女和留守儿童。

“我们不喜欢补课，但是很喜欢阿姨带来的手工课。”湖北路小学六年级学生杜宇航正在泉山团区委志愿者的帮助下组装玩具汽车。“新学期，对于流动和留守儿童来说往往意味着重新‘放养’，或与父母的再一次分离，这时候尤其需要社会的关爱。”泉山团区委书记程思说。在课堂的另一个角落，辖区“春秋剧社”团员正在根据不同年级的课本，把《司马光》、《狐假虎威》、《沉香救母》等典故改编成儿童剧，组织学生排演，既增进课堂学习效果，又培养孩子们的历史人文精神。

“妈妈，今年我一定好好学习。”在情感驿站里，留守儿童高硕池在笔记本上写下对父母说的话。在大学生志愿者陪伴下，每个留守儿童每天都给父母写一句话，每周与父母通一次电话或网络视频聊天，每月给父母写一封信，亲情的纽带因此明显加固。在志愿者带领下，泉山区留守儿童每个周末还可以游览珠山风景区，参观徐州美术馆，参与东坡休闲广场趣味活动、科技广场新体验等。

“牵手”名校，教育均衡成眼前利好

开学第一天，南京双塘小学的孩子们就得知一个好消息：下周起，17位游小名师将“蹲点”双塘小学，给孩子们上课。双塘小学校长成剑介绍，双塘与游府西街小学通过托管“牵手”，每周都会有一名游小特级教师或学科带头人等蹲点双塘小学。

“在目前教师流动还不能完全展开的情况下，通过这种方式，游小优质教育资源可为双小学生带来良好的教育帮助。”成剑说，今后双小老师在教学中遇到疑难时，可以请前来“蹲点”的游小名师做示范，看看人家是怎么做的，这对提高老师的教学素养也很有好处。游小特级教师和学科带头人，不少都有自己的教学工作室或教学团队，如在“蹲点”过程中如发现了好苗子，也可以纳入他们的工作室或团队历炼。”

第一天就考试，是否太不淡定？

17日下午，记者在百年名校江苏省南通中学看到，学生们都坐在教室里考试。“高一、高二在对学生寒假作业进行检测，看看寒假作业做的效果如何；高三学生在参加教育局统一组织的模拟考试。”该校党政办主任吴建笑着解释。

记者在高三年级看到，每个班的黑板报内容都充满备战的紧迫感，用红笔勾画出的“离高考还有109天”倒计时特别显眼。“不抓紧怎么行啊？”一位不愿透露姓名的高三班主任反问，不把学习成绩抓上去，拿什么拼升学率？虽然学校也在严格执行省里“五严”规定，但对学生在校时间抓得很紧，松松垮垮对学生前途是极不负责任的。这位老师的话让记者感到不是滋味：备战高考的确需要抓紧，应对高考还是要有平常心，开学第一天就考试，是不是太不淡定？

编辑：沈大雷