记者从14日召开的全省基础教育视频工作会上获悉，从今年起，我省独立组织实施义务教育阶段质量监测，监测范围覆盖所有市、县(市、区)。

义务教育阶段质量监测内容包括：学生思想品德和公民素质、身体和心理健康水平、学业水平和学习素养、艺术素养、实践能力和创新意识等。我省还将对学前教育质量进行监测。从今年起，双年实施义务教育质量监测，单年实施学前教育质量监测。

编辑：沈大雷