22日下午参加省政府召开的全省推进教育现代化暨建设现代职业教育体系会议的代表，人手3份首发红头文件，其中传递的优质教育新利好，将普惠江苏孩子。

《江苏省义务教育学校现代化办学标准》：

42个县市区教师交流“打折”现状将改变

“办好每一所学校，努力做到校园环境一样美、教学设施一样全、生均公用经费一样多、教师素质一样好、管理水平一样高、学生个性一样得到发展、学校安全一样得到保障、人民群众一样满意，基本消除择校现象。”这是《江苏省义务教育学校现代化办学标准》要求达到的目标。

省教育厅文件透露，到2017年，所有义务教育学校均要达到省定现代化办学标准。“教师交流是推进义务教育均衡的关键，社会关注的择校择的其实是老师。”副省长曹卫星在昨天的会议上直言，目前全省99个县市区中，未达到教师流动比例要求的县市区有42个，这表明部分地区推进义务教育均衡发展的力度还不够大，迫切需要进一步转变观念、落实措施，确保明年所有县市区全部通过国家义务教育基本均衡督导认定。“骨干教师交流作为义务教育均衡的重要措施，困难再大也要克服。”

《关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》：

职业学校和普通高中可相互“转学升学”

省政府《关于加快推进现代职业教育体系建设的实施意见》明确，“建立职业教育与普通教育互通发展机制，中等职业学校学生和普通高中学生根据学籍管理规定，达到相应学业水平标准后可相互转学升学，实行相同课程学分互认。”

省教育厅职教处处长尹伟民告诉记者，允许职校和普高相互“转学升学”，这对那些学习成绩一般般的高中生来说大有好处，因为这些学生通过苦读未必能考上大学或考上好大学，而中途转进职业学校则能学到一技之长，不愁就业，有的高中已出现整班中途转进职业学校的情况。

“引导一批普通本科高校特别是独立学院向应用技术本科型高校转型，到2020年建成一批国内一流的应用技术型本科高校，本科院校招收中、高职毕业生比例达到30%左右，高职院校招收中职毕业生比例达到50%。”尹伟民介绍，《意见》里的30%和50%这两个百分比，目前在全国省份中是最高的，表明江苏职校生升通道越来越宽广。“在不久的将来，我省职业教育将形成中职、高职、本科及专业学位研究生教育这样一个完整的升学体系。”

《意见》还鼓励引导省内营业收入超百亿企业特别是行业龙头企业牵头组建覆盖全产业链的职业教育集团，鼓励企业家担任职业院校“掌门人”，到2020年省内规模以上企业参与职业教育办学的比例达80%以上。“这意味着职业教育更加贴近企业、产业、行业需求，毕业生也会更加吃香。”尹伟民表示。

《江苏高校品牌专业建设工程实施方案》：

200 个高校品牌专业将惠及大学生

“到2020年，建设200个左右在全国同层次同类专业中具有领先优势、高标准通过国际专业认证、在世界同领域具有影响力和竞争力的本专科品牌专业。”这是省政府批准实施的《江苏高校品牌专业建设工程实施方案》确定的目标。

“如此大规模地实施高校品牌专业建设工程，江苏在全国是第一家。”省教育厅高教处处长袁靖宇昨晚在接受记者采访时解说，此举对引导高校形成特色专业，打造一流专业，避免专业同质化，将大有裨益。“受益的不仅是江苏学子，还有来江苏就读的外省学子。”

据了解，这项工程实施“时间表”为：一期从2015年至2018年，严格按标准遴选一批立项品牌专业及培育点；二期从2019年到2020年，持续支持一期建设成效突出的品牌专业，遴选增列一批培育建设成效显著的品牌专业。

部属高校立项专业作为部省共建项目，建设经费由省财政品牌专业建设专项经费和主管部门各按1/2比例予以支持。省属高校立项专业建设经费由省财政品牌专业建设专项经费安排支持。

工程实施由省有关部门进行绩效考核：对意义重大、发展前景好的予以持续重点支持；对建设措施不力、成效差的，减小支持力度或不再作为重点支持项目；对立项基础条件丧失的，及时调整或中止。

编辑：沈大雷