7月4日，省教育厅党组理论学习中心组召开学习座谈会，围绕“习近平重要教育论述与江苏职业教育创新发展”展开学习交流。

　　为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断深化对习近平总书记系列重要讲话精神特别是习近平重要教育论述的学习，并以之指导解决当前我省教育改革发展进程中遇到的现实问题，持续推进教育现代化建设，努力办好人民满意的教育，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开，从6月份开始，厅党组理论学习中心组举办“习近平重要教育论述与江苏教育现代化”系列学习座谈会，并扩大到全厅机关处室、直属事业单位负责同志参加，通过加强理论武装，推动指导工作实践。

　　这是厅党组理论学习中心组“习近平重要教育论述与江苏教育现代化”系列学习第二次座谈会，主题是“习近平重要教育论述与江苏职业教育创新发展”，我们先来听葛道凯厅长的学习体会。

　　省教育厅厅长、党组书记、省委教育工委书记 葛道凯

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视职业教育，总书记关于职业教育的系列重要论述，为新形势下推进职业教育创新发展指明了方向。

　　要在经济社会发展大局中谋划职业教育发展

　　我们要深刻领会习总书记所明确的职业教育战略地位，着眼于我省经济社会发展大局，认真思考谋划职业教育。职业教育要从经济社会发展中汲取营养，否则会失去根基。经济社会发展支持职业教育发展，同时，对职业教育发展提出要求。

　　发展职业教育，要与经济社会发展同步谋划，要与经济社会发展同步规划，要与经济社会发展同步实施。

　　努力使人人有出彩机会

　　职业教育是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，为“人人出彩”提供了更多机会、更多可能。

　　一是关注弱势群体。

　　二是发展终身教育。

　　三是坚持因材施教。

　　帮助学生掌握真才实学

　　作为教育的一种类型，职业教育承担着“使无业者有业，使有业者乐业”的社会使命。职业教育必须以就业为导向，切实帮助学生掌握就业乃至创业的本领。

　　一是促进学生健康成长。

　　二是坚持学以致用。

　　三是引导学生热爱劳动热爱生活。

　　党的十八大以来，习近平总书记立足党和国家工作全局，站在坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴中国梦的高度，紧紧围绕“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，形成了治国理政新理念新思想新战略的“教育篇”，其中有关职业教育的重要论述，为职业教育改革发展指明了方向。我们要把思想和行动统一到习近平总书记职业教育思想上来，切实增强办好职业教育的使命感、责任感、紧迫感，遵循职业教育发展规律，努力办好人民满意的职业教育。