“音乐必须正儿八经地分门别类地教与学吗？其实很多成功的流行乐队的学习方式都是非正式的：他们听、演奏、即兴表演再到作曲，随时随地都能学习。下面，我们分别来体会下正式和不正式碰撞出的灵感和快乐……”近日，苏州市教师暑期引智培训拉开序幕，在苏州市教师发展中心音乐专用教室里，英国伯明翰大学音乐学科带头人Ian Axtell伴着视频里的乐曲节奏“摇摆”起来，随着播放的音乐视频，教室里的20余位音乐教师也都在轻松活泼的氛围中，接触到了全新的教学方法。

　　而在另外一间英语教室里，刚刚结束培训的苏州市吴中区木渎实验中学英语教师胡松龄高兴地说：“外籍教师的培训方式不是灌输式的，而是在一定的方法和范围内，引导我们自己去感受，更具启发性和辩证性，这值得我们在今后的教育教学中借鉴学习。

　　据了解，引智培训是苏州教师培训的传统项目，也是该市引进国际优质教育资源进行教师培训，推动教育事业与国际接轨，实现跨越式发展的有效探索。苏州市教育局国际合作与交流处副处长王静芝表示，早在1997年，苏州就在省内率先启动了教师引智培训，目前，每年均有500多名教师参加培训。在全市英语教师已完成三轮引智全员培训的基础上，该市已开始着力将此项目向纵深推进，在体育、音乐、美术、STEM、学前教育等学科教师中尝试开展外籍专家专业课程的培训，同时试点在职业学校教师中引入中外混合式培训的模式。