戏曲艺术是中华传统文化的瑰宝，在传承民族历史、弘扬中国精神、培育人文修养等方面独具作用。如今，在传统媒体和新媒体的双重打压下，并伴随着流行文化的冲击，戏曲艺术日渐成为一种“稀缺品”，陷入困境，逐渐失去大众的土壤。如何保护中国传统戏曲文化，是个迫在眉睫的问题。“戏曲进校园”是国家展开的保护戏曲文化的活动之一，旨在让更多的学生领略到经典戏曲艺术的魅力，了解并认同中华民族的优秀传统文化精髓，让传统文化在薪火相传中更自信。记者通过实地考察，向读者展示了戏曲是如何走进大中小学的课题。

　　文章的第一部分向读者介绍了戏曲艺术是如何走进校园。记者指出，江苏各剧团注重因地制宜，结合地域特色、配合主题教育不断编排新剧目，使“老腔老调”唱出“新词新意”。因此，青年学生逐渐感受到传统戏曲文化的魅力，在校园引燃听戏、爱戏、学戏的热潮。紧接着，文章以扬州市邗江区的实践为例，介绍戏曲文化是如何传承与接力。该地一方面对音乐老师进行培训，让老师学习唱戏教戏；另一方面编印相关教材，将地方特色戏曲送进课堂，激发了学生对戏曲的兴趣。最后，记者采访了江苏省各大高校的老师，介绍了戏曲进校园给高校带来的新气象。一些学校纷纷成立了戏曲社团，学生欣赏高雅艺术的积极性大为提高，校园的文化氛围得到了改善，文化品位得到提升。

　　地方性、针对性、贴近性是本篇报道的三大特色。作为文化大省，江苏的本土剧种数目繁多，有关部门正在逐渐加大送戏曲、送文化的力度。本文紧随社会热点，探讨地方事务，并深入扬州、南京等地进行考察，凸显了对于民生的关注。其次，记者通过深入校园进行采访，让读者切实了解到了戏曲艺术在江苏校园内的发展现状，颇具针对性。在全篇报道中，既有对现象的描述，也有对相关群体的访问调查，具有说服力，让读者一目了然。贴近实际、贴近生活、贴近群众是新闻工作的重要方向，本文将“三贴近”原则落在实处，积极反映社会生活，传播正能量。

　　戏曲艺术源自民间，其发扬光大也在民间。传统艺术焕发生机离不开民间的认同与滋养，这就需要新闻记者的持续关注与报道。一篇好的新闻报道，能够唤起更多群众对于中华优秀传统文化的关注，能够激起更多读者对于戏曲艺术的热情。我们也希望在未来，能看到更多的记者扎根实际，关注细微，将民族的旋律传播得更远！