从今年三月起，盐城市日月路小学积极开展学生课后延时服务工作，既解决了家长后顾之忧又培养了孩子的兴趣爱好，共接纳了1500多名家长接送有困难的学生。

    制度保障 无缝对接

    为了更好地服务于学生和家长，日月路小学准备充分，从上到下，积极开展延时服务工作——

    1.成立课后延时服务领导小组：由许兵校长任组长，郝晓芳副校长及教务处三位主任、年级部主任为成员，认真制定延时服务工作方案。

    2.教务处通过发放告家长书，向家长宣传延时服务目的和意义，通过向学生发放延时服务调查问卷，了解参加延时服务意向。

    3.根据家长需求和学校师资情况，周密思考、精心安排，制定出课后延时服务管理安排表。每一位学生从延时开始到离校，每一个环节、每一个项目都有专职人员负责，实现安全无缝隙、全覆盖。

　　一周五次 丰富多彩

　　从周一到周五，学校将一周五次的延时活动分成社团活动和自主学习两大块：

　　周一、周三是硬笔书法、软笔书法、足球、国画、民乐等43个形式多样的社团活动；

　　周二、周四、周五是学生自主学习，教师答疑。

    学校充分利用延时服务这一载体，加强学生个性特长培养，深入挖掘学生的兴趣爱好，采取艺体教师和专业人士指导相结合的方式，为学生提供免费辅导。

    课后延时服务极好地

　　培养了学生广泛的兴趣爱好，拓展了他们的眼界。

　　盐城日月路小学作为全国书法特色学校，一直以“书道育人”为核心精神，致力于学生的全面发展。

　　延时服务的社团活动中，每周必定会有一次书法社团的活动，学生们徜徉在墨香里，聆听书法家的故事，学习书法技巧，练习不同字体的书写。

　　学校还会组织学生自己演讲书法故事，展示自己的书法作品，参观书法作品展览。在传承中学习，在学习中传承。

    表现优秀的学生，还会被选拔去参加书法比赛。在12月21日举办的省级中小学软笔、硬币现场展示赛决赛中，日月路小学的李嘉玥、黄心悦获得高年级组一等奖。

　　一学期来，参加服务的教师认真负责，管理细致到位，延时工作稳步推进，切实解决了家长不能按时接回孩子的后顾之忧。同时也为学生提供良好的学习环境，丰富了学生课后生活，既发展了学生的个性特长，也解决了上班家长接孩子的难题。

    延时服务 各方欢喜

　　以前在家做作业遇到不懂的题还得打电话问同学、问爸爸妈妈。现在在学校就把作业做完了，还能和小伙伴一起参加各种各样有趣的活动，真开心！

　　——参加延时服务的四年级学生

　　课后延时服务不仅解决了家长接孩子难的问题，而且我们利用有效的时间和空间，提升了学生的体质健康水平及人文、艺术、科学素养等，培养了孩子们的创新精神和实践能力。

　　——参加延时服务的老师

　　学校有了课后延时服务，解决了我们家长的担忧和烦恼。只要不出校门，孩子就是安全的，我们来得再晚，也不怕丢了孩子，这是政府和学校给我们年轻父母最大的福利。

　　——参加延时服务的家长

    家长的需求就是我们工作的出发点，我们一直以来都在为“孩子喜欢，家长放心，社会满意”而努力，现在我们结合学校实际情况，解决家长后顾之忧，并且通过给孩子们提供丰富多彩的课程，落实“有温度的”学校教育，让孩子在学校里健康成长。

　　——盐城市日月路小学校长 许兵

　　（来源：盐城日月路小学）