“人生如逆旅，我亦是行人”，在新型肺炎冠状病毒肆虐的特殊寒假，仅在家中，无需刻意教诲，共情尽在心头。

　　身为儿女，情感的缘由自是父母。可快节奏的高中生活已让我们忘记，和父母的最近一次谈心是何时？一个拥抱是何处？一句感谢是何因？负荷不堪的我们开始埋怨，开始任性向最亲近之人倾倒苦水，发泄不满，固执得认为是他们不了解自己。如今新冠肺炎的爆发，让《声声慢》中描绘的情形成为可能，终于，我们可以慢下来，细细地端详父母脸上每一条细密的皱纹，认真详读发间藏着的每一根白发，去品那句句叮咛中饱含的深情。当我们学会了站在父母的角度，也就学会了理解为人父母的心情，于无意间学会与父母共情，便是在一天天的成长。

　　身为学生，当明白职业就是责任。“白衣天使”在前线抗疫，为了百姓的生命安全而夙兴夜寐。“怎么会不害怕？可是既然选择了这份职业，就要担起这份职责”，一线护士含泪说出的肺腑之言，其震撼程度远超过一碗碗所谓的鸡汤。透过一封封请愿书，一件件防护服，一把把舍弃的长发，原来，所谓太平盛世，不过是有人在替我们负重前行。至此，我们方才深刻地明白了何为“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万事开太平”，“纸上得来终觉浅”，是鲜活的正能量让我们学会与职业背后的责任共情。

　　身为中华子孙，看到祖国先一步看到了疫情的严重后果，为了人民的安全，迅速采取的一系列措施，怎能不自豪？自豪自己生在中国，一个“文明圣火，千古未绝者”的泱泱大国。面对别国的挑衅，祖国强硬反击，更是激起了一片赤诚爱国之心。

　　“共情”，是我在这疫情时学到的最宝贵之物，让我们用共情这束光，穿透痛苦和恐惧的漫漫黑夜，找到我们生而为人的共通之处！

　　泰兴市第一高级中学 高二（14） 指导老师：熊萍