每天清晨来到窗前，俏皮的太阳向我欢笑，窗外的鸟儿欢快地歌唱，而我只能在家放飞思绪，遐想窗外的春天是多么的妩媚妖娆，山上的樱花开得多么艳丽，田野里的油菜花是多么的金黄，水塘边的柳树是多么的嫩绿，在微风中扭扭捏捏的，像个羞涩的少女……总之,春天是那么的灿烂，阳光是那么的温暖，尤其疫后春天是那么令人向往。

　　宅在家的日子，浑浑噩噩，不知所措，就像写作文没有主题。每天的生活有规律得枯燥乏味。儿子现已上初三即将参加中考，由于疫情的影响，开学遥遥无期，每天从早到晚的网课，作业拍照上传，健康情况上报，体育锻炼打卡等等令人心烦意乱，更要命的是每时每刻要抱着手机等待不知什么时候临时布置的作业短信的微信提示音，就怕错过，没提醒他及时完成挨老师批评。每天面对大白菜、萝卜、菜苔、鸡蛋、蒜、葱等简单重复不变的食材，我总想方设法变着花样搭配上点冷冻肉丝，给他改善伙食，却怎么也调动不起他的味蕾。当偶尔瞥见打回的作业中的低级错误如：13+8=11，气不打一处来，正要发火，看着他那铜铃般的眼睛，拉下的脸，牙齿咬得咯吱咯吱响的架势；气又强忍着噎下，就怕点燃了火药桶……

　　宅在家的日子，是与神兽朝夕相处的日子，总是小心翼翼，斗智斗勇，更是心不宁，神不定，气不顺。为了寻得心灵的慰藉，征订了一份扬子晚报，当看到繁星美文拔萃栏目，突然眼前一亮，冒出个灵感：何不换种方式，给他写写信，甚至发表发表，也许会给他带来些崇拜和仰慕甚至钦佩，也许会知道什么叫有条不紊，什么叫心神专注、镇定自若，什么叫厚积薄发，什么叫付出才有回报。于是，我忙完家务，就神秘兮兮的钻进房间，打开老旧的台式机，用那僵硬的手指敲击着键盘，书写着我的高中生活篇、成长篇、心灵篇、励志篇……，经过两个星期的熬夜，一封封信发往他的QQ邮箱。功夫不负有心人，终于有一天，他套近乎似的对我说“你写的那些是真的吗？”。我不好意思的点点头。他夸奖道：“写得蛮感人的，看不出你也是有担当、有追求、有理想、有个性和意志品质的人、还有哥们情意……”我心中窃喜，正中下怀，这不正是我梦寐以求的教育效果吗？“爸，你能给我写一封写给未来的信吗？”。我非常诧异——孩子长大了！这封信我的好好酝酿。很庆幸现在儿子从网课的反感期，到适应期，进入了康复期，回到了那个自律、自信、勤奋、阳光的健康状态。

　　其实，宅在家的日子，和孩子相处的日子，教育孩子是需要艺术和耐心的，换种方式，豁然开朗，柳暗花明又一“春”。

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