连云港市海头中心小学就坐落在被誉为“江苏北戴河”的连云港市赣榆区海洲湾畔。目前，学校所辖三所村级完小，中心校有文昌路和海口路两个校区。

　　与海同兴，打造现代农村小学

　　1919年，海头中心小学的前身“六合市立第一小学校”成立。百年后的今天，海头中心小学以“海纳百川，勇立潮头”的精神内核不断改革、创新，着力打造出历久弥新的现代教育名牌。

　　学校秉持在“继承中突破，反思中提升”的宗旨，践行“星耀童年”的教育理念，逐渐形成了“自信、创新、自我超越”的校风，“乐教、善教、有教无类”的教风，“乐学、善学、学而不厌”的学风。

　　课程强校，构建“海文化 容课程”

　　近年来，海头中心小学在严格落实好国家课程的基础上，结合学校的资源、体量、以及教学实际和时代需求，对国家课程进行拓展延伸，通过整合原有的校本教材，形成了具有时代气息和地域特色的“海文化 容课程”。随着劳动教育课程、艺术教育课程、海洋文化课程三大拓展性课程体系不断搭建，学校开启了“课程育人”的全面发展。如今，海上学校与渔家娃的深度对话，成为了课程强校的一大特色。

　　1.劳动教育课程

　　2018年起，学校结合地域特色，利用校园空地，构思并开发了17000多平方米的“一分田”综合劳动实践基地，“化田野为课堂”，设立了种植、养殖、农耕文化等体验课程，开展劳动教育。结合劳动教育的总体目标及校园实际，基于“一分田”劳动体验园平台和家校资源，通过“有机融入、课程引领、课题牵动、实践体验”四条路径进行探究与实践，追求适合学校发展和师生健康成长的劳动教育新样态。在课程实施过程中，学校创新学习方式，让孩子们在真实的生活、生产、生态中去体验、学习、实践，从而实现了劳动教育的新时代转型。如今，新劳动教育课已成为海小教育改革创新的一张“金色名片”。

　　2.艺术教育课程

　　学校一贯重视艺术教育工作，积极落实教育部关于开展“体育、艺术2+1项目”文件的精神，以音乐、美术教育为突破口，大力改善学校艺术教育环境，营造良好艺术氛围。艺术教育的改革与实践逐步结出了丰硕的成果，2018年，学校被评为“江苏省艺术特色学校”。

　　在学校，多彩艺术社团使一大批孩子的个性得以彰显、潜能得以开发、课余生活得以丰富。其中，唯一代表连云港市参加省级、国家级第六届教育部中小学艺术展演的朗诵节目《家乡的战旗——青口十八勇士》，在全省14个小学节目中脱颖而出，斩获小学组一等奖。

　　3.海洋文化课程

　　海洋文化课程是从海洋文明、资源保护等方面开发的校本课程，通过建设文化场馆与地域景观，利用地方课程资源，让渔家娃真正了解海洋、学习海洋、研究海洋、保护海洋，从而种下海洋科技创新的种子。“做好海文章”是从百年老校向百年名校发展的助推器，引领着全体师生不断追梦前行。

　　“踏浪追梦”，践行课程教学改革

　　学校努力践行课堂教学改革，立足校情、师情、生情，提出“以问导学”课堂教学模式，充分调动学生问题意识，激发学生了的发展潜能，提高学生参与课堂教学的积极性，从而实现课堂教学效益的最大化。在全面实施新课程改革的征途中，学校全体教职工励志践行，不断提升职业素质。多年的积淀，学校已经初步形成了以名师领衔，学科带头人、骨干教师为支撑，区、校级骨干青年教师为基础的师资团队。

　　近年来，学校先后获得省数学教材实验学校、省物型课程试验学校、省“做数学”特色项目建设单位，省现代教育技术先进学校、省心理教育实验学校等荣誉称号，已经成为该地区小学教育的一面鲜明旗帜。