菊香书海伴成长

——射阳县洋马小学特色办学掠影

　　“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”在美丽的鹤乡射阳有这样一所学校，坚持以“菊香”教育校本课程开发推进学科课程建设，以“菊香”教育配套设施改善推进校容校貌建设，以“菊香”教育文化提升推进学校内涵建设，融菊香、书香为一体，实现传道授业的完美结合，蹚出了一条“与菊香同行，让书香更香”特色办学之路，成为鹤乡教坛的一颗耀眼明珠。

　　她就是射阳县洋马小学。

　　金菊楼、丹菊楼、松菊楼，菊雅楼、菊韵楼、菊香院，雏菊班、墨菊班、甘菊班……每一座楼宇，每一片走廊过道，处处散发着浓烈的菊香味。“一夜新霜着瓦轻，芭蕉新折败荷倾。耐寒唯有东篱菊，金粟初开晓更清。”如果不是耳边不时传来孩子们朗朗的赞菊诗句声，你也许会觉得这里是一所温馨四溢的菊花园。

　　走进任何一间教室内部，同样也会感到浓浓的菊花芬芳。墙上悬挂着菊花装饰，张贴着自办的菊香小报，墙后设置了菊花角，板报开辟“菊香满园”专栏。目之所及，只要有绿色植被的地方，无处不闪动着菊花的身影。更为显眼的是校园里还专门开辟了一块菊花种植园。每到菊花盛开季节，这儿就成了校园的一大亮点。

　　外部环境建设独具匠心，特色内涵打造也毫不逊色。射阳县洋马小学将鹤乡菊海定为学校菊香教育实践基地。学校定期组织学生走进基地，观摩药农种植菊花，讨教菊花种植要点；邀请药农走进校园，介绍菊花习性、作用，讲解菊花种植、养护常识；利用菊花种植园，手把手指导学生种植菊花。耳濡目染间，学生对菊花的生长规律、养护要点、价值品味等，都能一一道来。

　　与菊香同行是为了让书香更香。学校将菊香校园打造与立德树人紧密结合。组织开展文明礼仪进校园、常规管理先进班级、文明之星、自主之星、洋小之星评比等活动，引导学生养成不慕荣华的高洁品行；学校将菊香校园打造与提升质量紧密结合，认真执行“教学六有效”，建立半日教研制度，着力构建“三小”教研模式，参与“让学引思”课堂教学改革实验，加强“学困生”转化，建立学困生档案，制订学科补困计划，做细补困措施，对学困生给予关爱；学校将菊香校园打造与全面发展紧密结合，把常技课教学摆在与主要学科教学同等重要的位置，努力培养学生实践能力和创新能力。同时把学校乡村少年宫作为学生个性特长发展的重要平台，根据学生兴趣爱好，成立12个社团，安排专职教师，定期开展教育辅导。

　　学校将教师队伍建设作为菊香校园打造的根本性保障。通过“以教推研”，促进教师整体发展。同时设计开发了地方校本课程《菊花丛中书更香》，并将此列入课表，与其它各学科教学统一规划，统一部署，统一要求，统一考核。

　　付出总有回报。学校先后获得“江苏省依法治校示范校”“江苏省平安校园”“盐城市教育工作先进集体”“盐城市中药材特色学校”“盐城市依法治校示范校”“盐城市和谐校园”“盐城市绿色学校”“廉政文化示范点”等一系列荣誉称号。2017年，洋马小学的“与菊香同行，让书香更香”成为江苏省特色文化建设项目。

　　凡桃俗李争芬芳，只有雏菊心自常。洋马小学将秉承“教学相长，永无止境”的校训，告别过去，放眼未来，一切归零，重新出发，不忘初心，牢记使命，在践行“创办人民满意教育学校，争做人民满意教师，争做新时代好学生”的道路上阔步前行。