以制度建设提升高校治理水平

■江苏护理职业学院党委书记　吉文桥

　　依法治校是建设现代大学制度的内在要求，现代大学制度建设是实现依法治校的重要保障。一流的管理，出一流的学科、一流的大学。依法治校水平主要体现为领导水平、治学水平和治教育人水平。要着力提升高校的领导水平。要坚持以党委领导下的校长负责制为遵循，书记、校长及党政班子要明确职责定位，依程序履职尽责，聚则有合力，分则有执行力、有效率。

　　一所高校的领导水平首先体现在领导班子的决策、组织落实、督查水平上。应倡导推行“一核四驱”管理运行机制，即党委是领导核心，如车之发动机与方向盘；校长理政、教授治学、教代会参政、社会参与，好似车之四轮。

　　其次，要着力提升治学水平，积极发挥教授、专家的治学主体作用。可探索推选学术委员会主任的新方式。

　　其三，要着力提升治教育人水平。全面实施“三全五度”育人法，即坚持政治的高度、科学的尺度、文化的厚度、感情的温度、创新的力度，实现全员、全过程、全方位立德树人，并使之全面融入教学、管理、服务等各个环节，实现价值塑造与知识传授、能力培养的数措同举、诸功并收的教育功效。