我们以儿童的成长为序列，精心设计品牌活动“三善礼”，为少先队员的幸福的人生奠基向善的精神底色。一年级新生入学即行“知善礼”，让每个孩子跨进学校认识的第一个字就是“善”，了解学校的“善”文化，立志做“善人”。四年级给全体少先队员过集体生日，在人生的第一个十岁举行“行善礼”。六年级举行“成善礼”，让少先队员带着学校的“善”走更远的路。 

　　第一礼：一年级“知善礼” 

　　活动时间：9月 

　　活动流程：1、诵儿歌，正衣冠；2、敲善鼓，明善意； 3、点朱砂，开善智；4、描善字，做善人；5、讲善事，扬善行；6、赠善帕，寄心愿；7、诵善言，存善心；9、行善礼，知感恩。 

　　第二礼：四年级“行善礼” 

　　活动时间：5月 

　　活动流程：1、扬善心，展才艺；2、报善恩，赠书信；3、诵善言，立梦想；4、送善果，祝平安；5、穿善门，共成长； 6、摆善型，留美好。 

　　第三礼：六年级“成善礼” 

　　活动时间：6月 

　　活动流程：1、队歌嘹亮唱响善礼；2、微视频回顾善行；3、校长寄语给予善愿；4、才艺展示感恩母校；临别赠书祝福母校。 

　　 “知”书明理 “善”善从长 “礼”行天下 

　　  ——武进区刘海粟小学一年级“知善礼”活动方案 

　　一、活动背景 

　　9月28日是我国伟大教育家和思想家孔子的诞辰纪念日，沐浴儒学智慧，追寻文化根源，为弘扬我国优良的传统文化，在这一特别有纪念意义的日子里为一年级孩子举办“知善礼” ，告诉孩子我们每个人都要做一个“向善”的人。 

　　二、活动目的 

　　知善礼是我们刘海粟小学三大善礼的第一礼，以此礼来激励同学们珍惜读书机会、勤奋学习，同时又通过这种特别的方式，来弘扬我们刘海粟小学的向善文化，在孩子幼小的心灵中播下一颗善的种子，伴着孩子善言、善行，让美德得以传承，让美行温暖学校、家庭和社会。 

　　三、活动准备 

　　1、学诵《弟子规》，及改编《三字经》选段：“人之初，性本善，性相近，习相远，玉不琢、不成器，人不学，不知义，存善心、纳善言、践善行”； 

　　2、一年级每班选派十位家长代表和孩子，学用地书笔书写善字和在宣纸上书写大大的善字； 

　　3、教会学生行感恩礼； 

　　4、为每个孩子准备一块善手帕、一套道服、一只记号笔、描善纸板，以及活动需要的12套笔墨纸砚，桌子24张、毛毡12块、地书笔60支、凤鼓两只、每班1个水桶。 

　　四、具体流程 

　　（一）知晓善理，明晰善意。  人生以善始而致大成，海小以善为学校文化，除了一年级孩子的知善礼，还有四年级十岁行善礼和六年级毕业成善礼，“善”之教育贯穿于孩子们整个的童年时光里。综合办吴静主任首先为孩子们解读了善之内涵，让孩子们知晓善理，明晰善意，了解海小的向善文化，以善开启孩子们美好的人生旅程。 

　　（二）启蒙描善，与善相伴。  人生聪明识字始，随后，家长们带着孩子共同描绘“善”字，寓意着在人生的启蒙阶段，要学会做人，学会向善。在温馨的音乐声中，家长们拿起手中的笔与孩子们一起书写，共同描绘美好的“善”字，家长们边写边和孩子进行亲切地交流，轻声耳语中透出的是关爱，是期望。家长们一一接过主持人手中的话筒，为小朋友们讲述着他们对善的理解，字里行间，话里话外显示着殷殷期盼之情和浓浓关爱之心。孩子们将“善”深深印刻在脑海中，不仅学会了写善，更会将善伴随终生。 

　　（三）讲述善事，至善至美。  以善为本是我国的传统，古往今来有很多以善为美的故事，今天学生、家长代表还踊跃地走上台为孩子们讲述一个个平凡却又至真、至纯的向善小故事。小朋友和家长精彩的讲述加上生动的表演让一年级的孩子们沉浸在故事唯美的境界中，被深深感动，在他们的心头播下了一颗善的种子。 

　　（四）赠与善帕，寄托心愿。一方印有大大“善”字的向善手帕，提醒海小的孩子们时时向善、时时扬善、时时行善。老师们向一年级小朋友郑重赠与了寓意海小善文化的向善手帕，接过这珍贵的礼物，孩子们别提有多开心了，这将会成为他们童年里最美好的回忆。低碳环保的手帕也寓意着作为未来优秀地球村村民的海小娃对自然和环境的一份呵护。 

　　（五）诵读善言，抒发情怀。  良好的开端是奠定成功的基础，少先队大队辅导员季琴芬老师带领孩子们深情诵读了一段三字经，用善言抒发向善情怀，践行向善行为。整齐的诵读声响彻海小上空，一年级小朋友用饱满的精神展现了他们的风采，为他们的六年海小生活开启了一个华美的乐章，奠定了良好的基础。 

　　（六）感恩父母、感谢老师。  百善孝为先，一年级的孩子面向父母向爸爸妈妈深深鞠躬，感谢他们对自己的养育之恩和付出的辛劳。孩子们热烈地亲吻着自己的爸爸妈妈，给他们送上最甜美的礼物。有的小朋友竟抱着自己的父母不停地抽泣起来，感动和幸福溢于言表。不忘父母恩，难忘教师情，老师教育我们做人的道理，教我们读书识字，对我们无微不至地关怀和呵护，面对着自己的老师，孩子们深情地鞠起了躬，齐声说道：“老师，您辛苦了！”整个活动现场洋溢着浓浓的深情厚意，温馨的氛围萦绕每个人的心间，活动进入了高潮。 

　　（七）祝福孩子，寄语海小  最后，家长代表走上台发表了一番知善礼活动感言，感谢海小为孩子们举办这样一个让他们终生难忘的有意义的活动，感谢海小为孩子们创造的优良学习环境，寄语孩子们向善向上，健康快乐生活，好好学习，成为一个优秀的海小娃，并深情祝愿海小越办越好。 

　　十岁行善礼    绚烂童年梦 

　　——武进区刘海粟小学四年级“行善礼”活动方案 

　　一、活动背景 

　　十岁，是人生的一个新起点，它告别了稚嫩、天真，迈向了青春和活力；十岁，是金色童年中的一个逗号，它为画出人生圆满的句号添上了绚烂的一笔。 

　　二、活动目的 

　　为四年级学生举行“十岁行善礼”活动，为每一位学生过一个有意义的十岁生日，让学生深切地体会到自己成长路上得到的关怀，激发学生发自内心感激之情，使他们充分感受到成长的快乐，同时也明确作为一名少年儿童的责任——要学感恩、学会自立、学会行善…… 

　　三、活动准备 

　　1、搜集整理四年级学生成长相册； 

　　2、父母和孩子分别给对方写一封信； 

　　3、准备成果展示及节目表演； 

　　4、培训主持人； 

　　 5、为四年级队员每人准备一个苹果。 

　　四、具体流程 

　　（一）扬善心，展才艺  诗朗诵《我从哪里来》、歌曲《烛光里的妈妈》道出了孩子们成长过程中的点点滴滴和美好回忆：亲爱的爸爸和妈妈，我的每一次迈步，都有你热切的盼望；我的每一个脚印，都有你辛勤的付出。集体舞《水果拳》、说唱表演《男孩女孩半边天》呈现了孩子们快乐的学校生活和取得的骄人成绩。歌曲《和你一样》和全体诗朗诵《今天，我十岁了》表达了孩子们对父母深深的爱意和坚强面对挑战的坚定决心。 

　　（二）报善恩，赠书信  现场书信交换环节，场面一度达到了高潮，现场满是感激，满是泪水，满是幸福。孩子们在信中诉说了对爸爸妈妈的热爱与感激之情。蒋畅凌、耿若镜的家长代表全体家长向孩子们表达了十岁生日最美好的祝愿最诚挚的祝福。他们说：十年前，我们在期盼中迎来了孩子你们的到来，你们是上天赐予我们的一份无比珍贵的厚礼。还记得你们牙牙学语，开始蹒跚学步，一晃，小手又被大手牵进了幼儿园，从幼儿园到上小学，你们的知识在增加，你们的个子在长高，如今的你们，站在爸爸妈妈面前，已经是一个活沷懂事的小姑娘、小男生了……孩子们，我们无法提前规划你们的人生，因为每个人的人生都是靠自己去奋斗，而你们现在要做的，就是好好学习，加强自己的学习能力，培养自主的学习习惯。我们要让自己变得宽容，宽容同学的缺点，去帮忙弱小，要有勇气正视自己的缺点，学习其它同学的优点。学会感恩，感谢学校老师们的悉心教育，感谢长辈们的呵护与养育，不断地完善自己，这样才能茁壮成长，成为有用的人才…… 

　　（三）诵善言，立梦想  在学部部长的的带领下，孩子们高举小手，郑重地宣读起了成长宣言：今天，我十岁了，从现在开始，我要学会感恩、学会自立、学会行善……我的十岁，我的梦，从现在扬帆起航！激昂高亢的声音响彻整个会场，传遍校园的每一角落，深入每一位孩子的心中。 

　　（四）送善果，祝平安 吴群英校长为孩子们送上平安果，祝孩子们一生平平安安，身体健健康康，学习快快乐乐。现场响起了热烈的欢呼声，孩子们领走了属于自己的那一颗平安果。有的孩子开心地摆出自己喜欢的造型，留下难忘的瞬间；有的迫不及待地吃了起来，欢乐洋溢在他们的脸庞。 

　　（五）穿善门，共成长  随后，在欢快的乐曲声中，孩子们牵着爸爸妈妈的手，庄重地穿越了“行善”拱门，他们人生的新篇章就此开启。老师牵着家长没能到场的孩子的手穿越了拱门，就像他们的爸爸妈妈一样。 　　　    

　　“成”竹在胸 “善”在尊师 “礼”行天下 

　　——武进区刘海粟小学“行善礼”暨毕业典礼活动方案 

　　一、活动背景 

　　六年前，孩子们满怀无限遐想和憧憬，踏进了海小的校门，弹指一挥间，岁月让他们由儿童成长为少年。海小这片土地上记载着他们成功时的欢笑，失败时的苦恼，对生活的激情，更有殷殷的师生情谊！ 

　　二、活动目的 

　　六年级学生的“成善礼”，是为了促进孩子在小学毕业之际“扬善尚美”，践行刘海粟艺术大师的“第一等的襟怀、第一等的正气、第一等的追求”的精神，携手为他们的小学生涯画上一个完美的句号，引领学生带着学校的“善” 迈向人生新的起点，走更远的路。 

　　三、活动准备 

　　1、搜集整理六年级学生成长相册，制作微视频； 

　　2、全体六年级学生准备心爱的图书赠送学校； 

　　3、准备成果展示及节目表演。 

　　四、具体流程 

　　（一）典礼开幕  伴随着雄浑有力的队歌，成善礼拉开了帷幕。回首过去，成长路上的点点滴滴，依然历历在目；老师的循循善诱，依然回荡在耳畔；同学间的朝夕相处，依然念念不忘。六年的奋发向上，换来了今天的硕果累累；六年的勤学苦练，换来了今天的灿烂笑容。吴群英校长在活动上致辞，她带领同学们一起回顾了六年来，海小师生在德、智、体、美等各方面屡屡摘金的心路历程，勉励孩子们在新的征程中牢记海粟“一等的正气，一等的襟怀，一等的追求”的“一等”精神，为母校争光添彩。在吴校长的深情话语中，孩子们坚定的目光里，足见他们立志不忘海小精神，在今后学习的海洋中继续扬帆破浪的信心。 

　　（二）秀我精彩  海小，是一个充满魅力的校园，这里不仅有绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，多才多艺的海小娃，更有丰富多彩的活动。在教师的精心培育下，孩子们不仅成绩优秀，亦能歌善舞。音乐达人，舞林高手比比皆是，在这辉煌的舞台上他们竞相展示各自的风采。琵琶曲清脆如小溪叮当，浑厚如隔窗问雷，急切如雨打琵琶，激烈如劲歌铁马；黑管余音袅袅，绮叠萦散，飘零流转，宛如溪水玲珑，令人心旷神怡；古筝音蜿蜒曲折，婉转流连，行云流水，宛若天音。小小舞蹈家们或火辣热情，或妖娆妙曼，或劲爆青春，给观众带来了一场场视觉盛宴。现场版的《我相信》将此次盛会带入高潮，熟悉的旋律萦绕耳畔，“小海粟们”不禁回忆起了六年中的点点滴滴，湿润了眼角。 

　　海小学子个个身怀绝技，能歌善舞，身边涌现出许许多多的“小海粟”，他们的成长故事催人奋进。离别之际，大家情不自禁地上台表演，六（7）小品剧《雅欣访谈》，以访谈的形式展示了班级“小海粟”的骄人成绩；六（4）班的舞蹈表演《小小舞蹈家》，让观众为之震撼。孩子们在舞台上尽情展示着自己的风采，他们将最曼妙的舞姿、最动听的歌喉、最美丽的画卷展现给母校，把对海小浓浓的爱融进了节目里，赢得了在场师生的阵阵掌声。在海小艺术氛围的感染下，同学们徜徉在艺术的殿堂，感受着幸福，感受着温馨，更感受到了成功的甜蜜。 

　　（三）感恩母校  今天他们毕业了，可忘不了三尺讲台上老师挥洒的汗水，忘不了课堂上老师辛勤的付出。这六年，他们在老师的悉心教导下，健康成长，所有的感激，所有的留恋，汇成了一句话：感谢老师！感谢母校！为此，毕业生向母校赠送了纪念品，各班代表上台为学校赠送图书，老师们上台接受学生的留念。在依依惜别之际，同学们对老师的千言万语都融进了大大拥抱里，每位学生饱含深情地向母校老师表达深深的谢意，一声声感激，一声声祝福道出了同学们的心声。最后，各班代表上台在印有神圣手印的纸上签名，一枚枚手印见证了他们成长的印迹，也将永远留存这童年的记忆。 

　　“我承载着祖国的未来，我寄托着家庭的希望，我铭记着母校的培养，海小是我放飞梦想的起点，我将争当有善心、有善行的学生！为新的学习征途全力以赴，振羽展翅，扶摇直上！”成善礼在同学们嘹亮的誓言中结束了，他们满载着多年来积淀的累累硕果，母校师生的切切深情，将踏上新的学习旅程！今天的小学毕业，只是画圆了段落中的一个句号，在我们整篇的人生美文中，还有无数个篇章等待着孩子们去书写，相信这些海粟学子定会以此为新的起点，向着新的梦想与追求进发！ 

　　刘海粟小学“三善礼“活动的主要特色： 

　　从善如流，向善向上。刘海粟小学围绕“扬善尚美”的核心价值观，开发未成年人文明礼仪养成教育系列活动课程，为“给学生最美好的童年，给人生最坚实的脚步”而执著追求。一年级新生入学即行“知善礼”，让每个孩子跨进学校认识的第一个字就是“善”，了解学校的“善”文化，在孩子幼小的心灵里播下“善”的种子，立志做个有善心、存善德、纳善言、践善行、有修养、有文化的人。四年级给全体学生过集体生日，在人生的第一个十岁举行“行善礼”， 伴着孩子们积“善”成德。六年级举行“成善礼”， 促进孩子在小学毕业之际“扬善尚美”，践行刘海粟艺术大师的“第一等的襟怀、第一等的正气、第一等的追求”的精神，引领学生带着学校的“善” 迈向人生新的起点，走更远的路。 　　  

　　刘海粟小学“三善礼“活动的创新之处： 

　　1、古人用击鼓鸣志、点朱砂启智来行“开笔礼”，我们在孔子诞辰纪念日到来之际仿古人仪式，让孩子们在古韵飘香的第一礼“知善礼”活动中，领略了中华民族真、善、美的文化精神，凸显刘海粟小学深厚的文化底蕴，为孩子们今后成人成才奠定了基础。用善为孩子的人生奠基，用善打造孩子生命的底色，抓住了教育的根。通过活动在孩子们幼小的心灵中播下一颗善的种子，我以此激励队员们知善礼、明善心、扬善行，让美德得以传承，让美行温暖学校、家庭和社会。 

　　2、在第二礼“行善礼”中，用诗朗诵《我从哪里来》道出了队员们成长过程中的点点滴滴和美好回忆，把对父母浓浓的爱意都写进了书信里，用拉丁舞、情景剧、戏曲等丰富多彩的节目，向父母和老师们展现他们的成长。所有队员一起宣誓，要时时行善，事事向善；与父母们一起走过“行善礼拱门”，摆起了“10”字造型。 

　　3、在第三礼“成善礼”中，校长带领队员们一起回顾六年来在海小屡屡摘金的心路历程，精心制作微视频，孩子们分享成长故事，展现六年的收获，并留下自己的手印及签名，一枚枚手印见证了他们成长的印迹，也将永远留存这童年的记忆，将善字深深刻在心中，并将海小善文化传扬开来。