开学季，南京多所小学举行“开笔礼”仪式，通过朱砂点智、抽取志向签、击鼓明志等环节，体验中华传统文化，迈好入学第一步。

　　开笔添智，人生始立。古时，开笔礼被称为人生四大礼之一，是一个非常隆重的典礼。每名学童必须跟着老师正衣冠、点朱砂、拜孔子，才能正式开始求学生涯，此即“破蒙”。过去很多年间，开笔礼曾消声觅迹，被舍弃和遗忘，但随着传统文化复苏，它逐渐回归人们的视线，回归校园。这样别开生面的开学第一课，对于孩子们领略国学魅力、激发学习兴趣、知书立志明理在心中埋下传统文化的种子，有着不可替代的作用与意义。

　　也许有人疑惑，现代社会氛围下，开笔礼是否已不合时宜，成为不必要的繁礼冗节？的确，开笔礼重在造势与渲染，不过在文化传承中，相应的仪式感是必要的，也是必须的。仪式与仪式感，是人类文明进化产生的需求，它通过特定的时刻、特定的场合、庄重的仪式，来强化这件事的重要性，唤起人们的敬畏感和神圣感。古人将开笔列为四礼之一，正是因为它的重要性不亚于其他人生大事，需要郑重其事，不可轻忽。

　　试想下，六七岁的懵懂儿童，平淡无奇地迈入小学门槛，恐怕今后很长一段时间里，还会继续懵懂下去。而一场隆重肃穆的开笔礼，可以给孩子们强烈的心理暗示：必须认真对待入学、开学这件事！从今天起，就要扣好人生的“第一粒扣子”。开笔礼告诉孩子们，中华文化是厚重、博大精深又充满魅力的。一场隆重的开笔礼，必将在孩子们心中留下难以磨灭的印象，让他们懂得尊师重道，然后在漫漫求知路上，渐渐明事理，养正气。

　　另一方面，开笔礼不只是仪式，也是载体。文化是什么？传统又是什么？在此之前，孩子们也许读过三字经、千字文，背过几句古诗和之乎者也，可文化于他们而言仍是概念化、不可捉摸的。开笔礼承载了汉服、孔子、毛笔等最具特色的传统元素符号，让孩子们知道文化不仅在书本里，也渗透在生活的衣食住行里。这对于他们认知、认同中华传统文化，涵养人格与精神，都大有裨益。当下社会，已高度信息化、数字化，各种外来文化百花齐放。因此，更需要用优秀传统文化浸润儿童心灵、塑造儿童思想品质，开笔礼无疑是一个良好的开端。

　　开笔礼的回归，也彰显了文化自信。文化自信，是我们对自身文化生命力的信心，既包括对历史上优秀传统文化的弘扬和继承，也包括对当代的内涵的认同和发展。开笔礼传承千年，历久弥新，是因其具有强大的生命力和感召力，它在儿童心里埋下一颗种子，也将为他们提供深沉、持久的成长动力。