关键时刻显身手

——江苏省东海中等专业学校教师谢晓敏先进事迹

传授水晶雕刻技艺

　　谢晓敏，男,中共党员，讲师，硕士研究生，江苏省美术家协会会员，现为江苏省东海中等专业学校水晶雕刻专业讲师。从事职教十一年来，他以高度的事业心和责任感，全身心地投入到教育教学中，并在教育中得到了锻炼，在教学中得到了提高。

　　关键时刻,冷静拯救学生生命

　　2016年12月29日早晨，他在值班时，发现一名学生在路边昏厥，学生嘴唇发紫身体僵冷，已经没有呼吸。他在第一时间安排学生拨打120。在等待120急救车期间,不停呼唤学生，在判断学生口中没有异物后，开始对学生进行心肺复苏和人工呼吸，成功地拯救了学生的生命。待120急救车到达,学生已经有了生命体征,意识开始恢复。谢老师陪同医生将学生送至医院，帮助拿药安排住院。期间和学生家长积极联系，了解学生病史，并将情况及时和主治医生沟通，准确进行急救。事情传开后，朋友圈纷纷转发，受到了校内外广泛的赞誉。东海县教育局第一时间发来表扬信函,对谢老师的感人义举作出高度评价，获评“东海县道德模范”，并得到了《中国教育报》《人民网》《央视新闻》《江苏卫视》《现代快报》《连云港日报》等多家媒体持续关注并进行了专版报道，社会各界反响强烈，对他的师德和素养给与了高度评价。在微博、微信里，大家都被他的事迹所感动，纷纷向谢老师送上祝福，累计点赞数达数十万条。谢老师看到这些肯定和表扬后，却很淡然冷静。他表示拯救学生是自己作为人民教师应该做的，是学校这个大集体培养的结果，是党培养的结果。

　　各类大赛显身手

　　在职业学校技能大赛中，他发挥较强的专业能力，多次辅导学生在技能比赛中取得优异成绩。2015年辅导学生参加艺术设计组别的比赛，有两人次获得三等奖，他本人也参加了平面设计组的比赛，获得二等奖的好成绩。2016年更是丰收的一年，他辅导三名学生参加艺术设计组的比赛，三名学生分获一二三等奖，并有两名同学顺利参加2017年的省赛。他自己也获得了平面设计教师组的一等奖，并顺利获得了参加省赛的资格。在2017年江苏省职业学校技能大赛中，他辅导的学生杨洋获得了三等奖的佳绩。在信息化大赛方面，他在2016年连云港市信息化大赛中获得了二等奖的好成绩。

　　恪尽职守认真对待每堂课

　　作为一名人民教师，重要的是让学生喜欢上你的课，让学生佩服你，让学生知道老师是有本事的，这样才能更好地与学生进行沟通、交流。他按照工艺美术学科的特点，多做示范，深钻范本，提前备好课，做到内容有趣，细节详实。备课时围绕本课的教学目标、要求，制定合理的教学计划。根据学生的实际情况，把复杂的内容进行变换，让学生容易接受。善于创设学习情境，激发学生的学习兴趣。有序地开展教学活动，努力使各层次学生都有不同程度的发展。作业布置做到合理，有代表性和启发性。并能及时地批改作业，做好成绩登记。对学生的作业情况、提问效果、课前活动及表现作出公正、准确的评价。调动学生的学习热情和积极性，鼓励学生不断进步。

　　他以海纳百川的宽广胸怀，去接纳每一位学生；以一颗慈父般的爱心，滋润着每个孩子的心田；以扎实的工作，赢得了学生的爱戴、同事的认可、领导的赞赏、家长的好评。他将一如既往地潜心于教育教学中，不断进取，做一名优秀的人民教师。

　　附：《现代快报》报道

　　学生心跳骤停 老师“抢”回一命

　　事发连云港一校园，多亏第一时间进行了心肺复苏急救

　　近日，连云港市东海中等专业学校内发生了惊心动魄的一幕，一名学生在晨练时，突然心跳骤停晕倒在地，就在这生死瞬间，一名叫谢晓敏的老师赶到现场，对晕倒学生迅速展开现场急救，最终，谢晓敏抓住了“黄金4分钟”，成功将晕倒学生从死亡线上救回。目前，该学生已经恢复返校。

　　现代快报/ZAKER南京记者 王晓宇 通讯员 张开虎 李忠

　　突发

　　晨练时，学生突然心跳骤停晕倒在地

　　1月4日，现代快报记者联系到了救学生的老师谢晓敏，他是东海中等专业学校16水晶班的班主任，回想起救人的一幕，谢晓敏说他至今心有余悸，“当时什么也没有想，就想把孩子救过来，我觉得自己当时真的有点胆大妄为，如果没有救过来，我现在都不敢想象事情会怎么样。”据谢晓敏介绍，事情发生在2016年12月29日早晨7点30分，当天室外寒气逼人，自己正在操场边查看班级的同学跑操情况。

　　“不好了，有人晕倒了！”顺着声音，谢晓敏发现不远处的操场花坛边有一名男生晕倒在地，他立即赶了过去，发现是自己班级的学生刘强（化名），“他当时嘴唇发紫，直挺挺地躺在地上，情况非常危险。”谢晓敏随即用手探了一下刘强，确认其是否还有自主呼吸，同时将手伸进刘强衣服内，摸其心口和腹部，结果发现刘强心脏没有跳动，浑身冰凉，身体已经有些僵硬。

　　施救

　　不到3分钟，老师跪地心肺复苏救活他

　　来不及多想，谢晓敏一边让边上的同学拨打120急救电话，一边迅速对刘强展开急救。“之前每学期，学校都会举行消防以及急救知识讲座，我就学了一点急救知识，没想到就用上了。”

　　时间就是生命，谢晓敏当机立断，双膝跪地，双手重叠交叉，垂直向下放在刘强胸前，开始按压，“1下，2下……”谢晓敏一边使出浑身力气，一边嘴中不停地数着数字。按了30次以后，他又为刘强做人工呼吸，在连续进行了两组心肺复苏和人工呼吸后，谢晓敏已经满头是汗，内衣也全湿透。“正当我准备对他做第三轮心肺复苏急救时，我发现孩子的胸腔开始扩大，嘴里突然吐了一口气，身体变软和变热。”看到此景，谢晓敏非常高兴，他知道这一反应预示着“孩子活过来了”。

　　“当时我们都吓傻了，但谢老师一点也没有慌，他真的太厉害了！”目击了整个过程的学生王端阳说，前后也就两三分钟，谢老师把晕倒的同学救醒了。

　　为防止刘强再次昏厥，谢晓敏不顾室外的瑟瑟寒风，不假思索地将自己的外套脱了下来，将刘强包紧搂在怀中，等待急救车的到来。同时，他用手不停拍着刘强的肩膀，安慰他。很快，救护车赶到现场，刘强随即被送往医院。为确保刘强能够安全脱离危险，谢晓敏联系上刘强的父母，了解他的病史，原来，刘强患有先天性心脏病，经治疗痊愈后出院。但在小学阶段，曾复发一次，因及时抢救至今没有再犯。

　　反响

　　救人被拍下

　　获赞“最勇敢老师”

　　“幸亏遇到你会心肺复苏，并抓住了最关键的黄金4分钟的急救时间，要不然，这个孩子会猝死的。”医务人员对刘强检查后，对谢晓敏说，“天气寒冷，学生衣服穿得单薄，血管收缩剧烈，结果导致其心脏病复发。”

　　经过治疗，当天早上9时许，刘强神态逐渐变好，能自己活动，刘强母亲也从外地匆匆赶到医院，看到儿子已能说话，她顿时眼泪就下来了。“真的太谢谢他们班主任谢老师了，要不然孩子这条命就没了，我接到电话时都吓傻了，幸亏谢老师在现场及时帮助，我们全家都很感谢他！”

　　就在谢晓敏救人的时候，有同学用手机拍下了这惊心动魄的一幕，后来视频在学校和同学间传开，同学们都称赞谢晓敏是“最勇敢老师”。不过，谢晓敏说：“遇到那种情况，任何人都会出手帮助，况且我还是老师，更是不能退缩！”