2024～2025年度江苏省教育学会与江苏教育报刊总社联合管理课题中期评估暨培训会在淮安举行
作者： 发布时间：2025-06-12 来源: 苏派教育研究中心
2025年6月5日—6日，2024～2025年度江苏省教育学会与江苏教育报刊总社联合管理课题中期评估暨培训会在淮安市实验小学长征校区举行。本次活动由江苏教育报刊总社主办，江苏教育报刊总社苏派教育研究中心、淮安市教学研究室承办，来自全省教育系统的80余位立项课题组成员参加此次活动。江苏教育报刊总社（江苏省教育厅教育宣传中心）副总编辑（副主任）邵林、淮安市教学研究室主任赵卫国、淮安市实验小学党委书记陈广东出席开幕式并致辞。开幕式由苏派教育研究中心主任陈宁主持。
邵林副总编辑在致辞中指出，江苏省教育学会与江苏教育报刊总社联合管理课题项目彰显了总社媒体加智库职能的强化与创新，自从2023年启动以来，取得了显著成绩。本次活动旨在展示和交流课题成果，评估和赋能课题研究，希望参培教师能够通过评估专家的把脉问诊，发现问题、校准方向，用积极的态度进行学习，提高课题研究能力，提升教育科研水平，为深化江苏教育改革实践贡献力量。
淮安市教学研究室主任赵卫国在致辞中表示：江苏省教育学会与江苏教育报刊总社联合管理课题项目有力推动教研发展，淮安市教学研究室将借此契机深化研究，号召广大教师深耕教育科研，全面提升教育教学质量。
淮安市实验小学党委书记陈广东代表承办学校致欢迎辞，并分享了学校在课程育人、评价改革、数字转型三方面的探索经验与成果。
在培训活动中，2023～2024年度江苏省教育学会与江苏教育报刊总社联合管理课题“红色乡土资源融入中小学思政教学的实践研究”负责人、淮安市教学研究室教研科科长康泉带领课题组成员进行优秀成果汇报。课题实践基地淮安市实验小学长征校区呈现的红色文化主题思政课、“红色主题教育”素养展示、校园实境体验等，多角度展现了淮安红色教育的丰硕成果。
2023～2024年度江苏省教育学会与江苏教育报刊总社联合管理课题“五育融合视域下小学‘合度教育’的实践研究”课题组核心成员——盐城市盐渎实验学校副校长陈宏英进行课题成果汇报，全方位展示了优秀课题的研究过程，为参训教师提供了可借鉴经验。
常州市武进区星河实验小学集团总校长庄惠芬作题为《从选题到成题：高质量课题研究的五件套》的报告，对参训教师进行了深入浅出的指导。
在课题中期评估与指导环节，江苏省教育学会秘书处办公室主任吴兆虎、淮安市教学研究室副主任曹新龙、常州市金坛区教师发展中心主任陆卫英等专家从课题研究专业性、实施可行性、成果支撑性等方面出发，对参与汇报的立项课题逐一进行评估、指导。
本次活动充分落实教科研培训的“精准化、专业化、特色化”要求，为切实提升立项课题研究质量、推动区域教育教学改革发展提供了专业支持。
2024年6月，2024～2025年度江苏省教育学会与江苏教育报刊总社联合管理课题立项申报工作正式启动，11月，经过专家严格评审遴选，来自全省教育系统申报的45项课题正式立项。学会和总社将进一步加强立项课题过程管理，强化结项审核，推动项目宣传，督促和指导各课题组研究有效开展。
责任编辑：周灵