江苏教育新闻网讯 （通讯员 徐正平）17年前，张老师一个非师范毕业生，投身教育成为一名“落后老师”，17年来，她努力奔跑不停息，从教学“新生儿”到市“教学骨干”的蜕变，扎根岗位勤练教学内功，默默耕耘不求回报。

毕业17年同学们相聚，问她：“你那时可比我们优秀多了，现在却做个小学老师，看你一天到晚这个孩子那个孩子念叨，真有这么幸福吗？”面对现在已经成为当地名律师、企业高管、政府领导的同学们，她不假思索地回答“当然幸福！”。

做老师的这份幸福，在夜晚备课的那一缕灯光里；在上下课清脆的铃声里；在批改作业的笔尖下；在一次次失败后成长为教学骨干的历练中；更在领导、同事、家长、学生，在她彷徨、无助、莽撞中对她的指引、肯定和宽容中……

教学业务的不断提升，让她感到无比幸福！她说：“记得，刚当上老师那会，自己还是个大孩子。怎么上课？怎么批作业？怎么处理孩子之间的矛盾？怎么去和家长们沟通？”这些对她来说都是难题。这些年，她心无旁骛，脚踏实地，克服困难，不懈探索！珍惜每一次外出听课学习的机会，密密匝匝地尽力记下别人的每一句话，回校后整理，模仿，改进。珍惜每一次能提高自己教学水平的比赛。参加了江阴市首届教坛骨干的评选，经历了考试、借班上课，从200多名老师中脱颖而出，以排名第一的成绩顺利获评；获得了江阴市教学大比武一等奖；参加了江阴市教学能手的评比，并顺利过关。珍惜每一次论文评比的机会，把教学中的所思所想记录下来，利用寒暑假静静回忆细细斟酌，从开始的石沉大海到如今的次次中奖，她架起了教学实践与理论的桥梁，几年间，共发表论文5篇，获奖20余篇。

能为更多的孩子服务，让她感到十分幸福！记得工作第四个年头，校长就找她谈话，让她担任学校的少先队辅导员。那瞬间是怎样的忐忑与不安，唯独仅剩那砰砰的心跳声。如果说以前只要管好一个班孩子，现如今可要安排好全校2000个孩子的课余生活，这可怎么办？领导的眼神是那般的充满期待和信任，推辞和退缩终究没有说出口。从此，她不再淑女般走路；不再轻声的讲话，个头不高的她俨然成了女汉子。她被评为无锡市优秀少先队辅导员，多次被评为江阴市十佳少先队辅导员，在江阴市第二批德育学科带头人评比中，她用自己扎实的理论功底和丰富的实践经验，成为新桥中心小学江阴市德育学科带头人，也是新桥第一个获此称号的老师。

能让孩子开心，家长满意，领导放心，是她最大的幸福！教会孩子数学不是她的最终目标，她更喜欢教会孩子怎么为人处世。什么季节怎么穿衣服，午睡怎样不着凉，吃饭后怎么走路，怎么和同学相处好，与人交流要口齿清晰目光注视……一切的一切，她都细细地教着，孩子们有心里话也不忘了跟她说。她的先生出差前总是问她：要给你买点什么吗？她说：不用买什么，你把所到国家的硬币多给我留点就行。于是，欧元、日币、韩币、土耳其币等等都成了孩子们特殊的奖品，她说希望你们长大后能去更多的国家，集齐各个国家的硬币。她成了家长的贴心辅导员，家长们遇到教育困惑常会随时打电话求助，她耐心指导并帮着想办法，常常一聊就是半小时，聊完，桌上的饭菜早已凉透。她的耐心换来了孩子们的贴心，她的幽默高效换来了孩子们的轻松学习，她对孩子们一次次真诚的奖励换来了孩子们一声声暖人的“谢谢！”和一个个灿烂的笑脸。孩子们常说：你是千手观音，我们就是你的“千手”。

习近平同志指出：“要有理想信念，要有道德情操，要有扎实学识，要有仁爱之心。”树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书、潜下心来育人张丽虹就是这样，她很简单，很平凡，但她用自己的简单幸福感染着孩子，让孩子们更爱生活、爱学习；她用自己的简单幸福说服着家长，让家长愿意更多地陪伴孩子、呵护孩子；她用自己的简单幸福，和同伴们携手，努力让家长们放心把孩子交到我们手心。

她就这样扎根教育一线，坚守幸福，播撒幸福，为了新桥百姓努力、努力、更努力！

编辑：汤雯